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本文对机构中寄宿聋儿与日托聋儿两组案例进行观察研究,探讨嵌入式教育对提高聋儿主动运用语言的作用,并通过比较日托聋儿与寄宿聋......
目前国内医学信息素养教育以文献检索课为主,学生学习兴趣不高,无法实现信息素养教育目标。信息素养教育与以问题为基础的学习(proble......
本文以高职院校酒店管理专业为例,分析学生信息素养教育中信息素养教育意识不足、专业信息素养培养教育体系未建立、缺乏人才信息......
研究生的学术信息素养是其信息素养的主要内容和高级表现形式,也是其综合素质的重要组成部分,在科研活动中占据重要地位,并对科研创新......
在建国七十周年到来之际,中华优秀传统文化的历史地位与时代价值更加显著,中华优秀传统文化教育迎来了跨越式发展的春天。本文通过......
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[目的/意义]培养高职院校学生的信息素质,提升毕业设计的质量。[方法/过程]以南京交通职业技术学院为例,通过问卷调查,分析高职学......
嵌入式教育是提升大学生信息素养能力的一种重要的教学方式,目前尚处于实践探索阶段。文章以历史学教育专业为框架,制定一个在具体专......
E时代下探讨信息素养教育与各专业学科教育的有机结合,提出信息素养与专业课嵌入式教育,以提高学生的信息素养水平和终生学习的能......
高校图书馆的“嵌入式”教育活动,是指高校图书馆充分整合和调动自身资源,通过设计一些平台和途径,主动介入高校的日常教学、科研活动......
提出了“虚拟与实体相结合的嵌入式信息素养教学”的一种新模式。此模式将专业知识传授与图书馆信息素养有机结合,以专业知识的学习......
高校“嵌入式”的教育模式主要强调行政管理与学术管理的结合,最优化处理行政管理效率化目标(企业及用人单位)与学术管理(学校)学术性传......
以现有研究成果为基础,通过对嵌入式信息素养教育与嵌入主体之间关系的探索入手,结合元素养培养目标探索嵌入式信息素养教育方式。......
在教育对象、信息设备、信息系统和服务模式等方面,基于高校RFID智慧图书馆的信息素质教育具有与传统图书馆不同的内容和特征。本......
采用文献分析法、网络调查法和对比分析法,通过对美国威斯康星大学嵌入式信息素养教育成功实践的分析,提出基于元素养教育的信息素......
基于信息素养的概念,研究了当前内蒙古科技大学信息素养教育的现状,结合当前中国信息素养教育实践,从教育体系、教学模式、课程目......
在主导型与支持型两大类型的嵌入式信息素养教育模式下,大庆师范学院图书馆开展了全方位多学科多层次信息素养教育创新实践活动,结......
文章从嵌入式媒介素养教育角度,探讨了高校图书馆开展大学生媒介素养教育的实现路径和实施方式,以期为今后高校图书馆做好媒介素养......
大数据时代,数据素养成为研究生应该具备的基础性素养。文章分析了开展研究生数据素养教育的必要性和特点,从学科数据服务平台的导......
该文以广东工业大学"五位一体"工科公共艺术创新育人体系的构建为例,阐述了公共艺术教育的基本理念,描述了"五位一体"工科公共艺术......
近年来,我国软件人才奇缺。2001年创智公司与NIIT合作,引入NIIT的先进的课程体系,为湖南培养软件人才。创智NIIT嵌入式教育项目是......
改革开放以来,中国的价值观与公民道德教育取得了一定成绩,同时也存在着教育效果低下、主体性缺失等一系列的实践困惑。中国公民道德......
翻转课堂作为一种新型课堂教学模式,对师生在课前、课中、课后的教学活动提出了更高的要求。高校图书馆不仅要提供知识信息的查询......
[目的/意义]分析大学生的信息素养水平,构建高校图书馆创新服务体系。[方法/过程]以大庆师范学院图书馆为例,采用问卷调查方法,从......
在当前新媒体环境下,大学生媒介素养教育显得尤为重要和迫切.文章从大学生媒介素养教育现状出发,在媒介素养和信息素养的内涵辨析......