教育情景相关论文
内容摘要：“百草园”和“三味书屋”是鲁迅儿时的两种生活场景，从教育的角度来看，“百草园”和“三味书屋”又是两种不同的教育情景，也......
园本教研是教师专业成长的有效途径。近几年。我园从实际出发，努力探索适合自己的教研之路。在园本教研活动中。我们带领教师回顾教......
中图分类号：G423.07 新课程的教材观认为：教材作为课程资源的核心部分，承载着课程设计者的课程理念，但无论教材编写得如何尽善尽美，......
体验教学是指在教学中教师积极创设各种情景，引导学生由被动到主动、由依赖到自主、由接受性到创造性地对教育情景进行体验，并且在体......
教师的专业成长具有鲜明的个性化特点,是一个漫长的“习得”过程,并将伴随教师的整个职业生涯,必须植根于教育情景和教育实践.没有......
“EEPO”是“教育效率与过程优化”的英文缩写,是课程改革中提出的新的教育方法.“愉快教育”模式实质就是让学生在健康、和谐、民......
案例教学法是通过一个具体教育情景的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法.它也叫实例教学法或个案教学法,它是在......
小学生礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养的教育,健全人格的教育.在少年儿童心理与行为发展的关键时期,加强礼仪教育,......
【分类号】G620 一直以来有几个孩子一直困扰着某些老师的心绪。常常冒出下列言论“这些娃娃太费了！”“这几个常常吵得班上不安......
本文通过音乐、影视、实践活动三个途径，探究给在校大学生创建思想教育情境的具体方式。音乐旋律可以调动学生的内心情感，激发学生感......
教育成功的事例我时常读到、听到,令我感动,给我力量,我总把这些先进教师奉为榜样。但是,在我盘点记忆的时候,那些失败的教育情景......
教育要跟得上时代前进的步伐，要不断地改革。新时代的教育工作者要无愧于教书育人的职责，必须跟上教育改革的步伐，在改革中积极更新思......
新课程教学改革全面展开,教学工作者面对的是全新的教学理念:核心是“以人为本”,教学要基于“学生的发展”,基于“现实生活经验和......
教育是国家发展的重中之重,目的是为国家的发展提供人才,在基础教育蓬勃发展的时候,教育游戏这一模式对各学科的教学起着重要作用,......
课堂活动是教师、学生和教育情境相互作用的过程，课堂活动的效果不仅取决于教师如何教学生如何学，而且也取决于一定的教育情景。而课......
一、案例 一年一度的空军招飞工作于日前展开，这是高考招生工作的一个必不可少的组成部分。为做好这个工作，首先要做好大力宣传，让......
一、逆反心理的实质rn逆反心理是指人们彼此之间为维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态.心理学认为逆反心......
在教育情景中,经常会发生这样的事情:学生迟到或违反课堂纪律,老师停止讲课大声斥责,学生非但没有任何悔改,反而进行反驳,于是老师......
一、体验性原则体验教学是指在教学中教师积极创设各种情景,引导学生由被动到主动、由依赖到自主、由接受性到创造性地对教育情景......
课堂教学是实施素质教育的主渠道、主战场、主阵地,提高教学效率,减轻学生负担,必须改革课堂教学.rn初中历史课内容多,容量大,再加......
“课程是按照一定的教育目的，在教育者有计划、有组织的指导下，受教育者与教育情景相互作用而获得有益于身心发展的全部教育内容”。......
每每翻阅教育笔记,回想起这一年新任班主任工作所经历的种种教育情景,有一点感触颇深：班主任工作是个需要智慧的工作。如果不用智慧......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0105-01 苏霍姆林斯基说：“教育——这首先是人学。”陶行......
教师的专业化集中表现在教师的教学行为和品质上,这也意味在教师成长发展过程中会出现需要教师解决的一系列教学行为和品质问题,而......
作为教师,当我们走上讲台,从学生那里感受到的是渴望求知的热忱,还是索然无味的无奈;学生对教师是充满信赖与尊敬,还是疏离与不屑,......
为发挥思想政治教育在学生综合素质培养中的动力、导向和保证作用,实现德、智、体、美、劳各育之间的良性互动,促进学生全面发展,......
蒙台梭利说：“在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其融入自己的生命之中。”幼儿的认知结构是通......
随着教学改革的深入，品德与社会课堂成为学生开展心理健康教育最好的渠道。教材中蕴藏有不少适应于心理辅导的内容素材，教学过程中还......
教育者要研究说与做的艺术：把握教育对象，研究“对什么人说与做”；抓住教育时机，研究“在什么时候说与做”；利用教育情境，研究“在什么场......
“单从图片来看，孩子打伞与教师的行为有些不和谐。”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，“老师表情悠闲”与教育情景不相符。在这......
一、孝心教育情景实录这是大港区第六小学二年五班组织召开的一节班会课。参加班会的有全班40名学生和部分学生家长。伴随着两名学......
道德情感教育，是促使学生人生观、世界观、价值观形成的核心教育。在高中思想政治教学中，进行道德情感教育，可以培养学生正确的思想观......
信息技术与课程整合是时代的需要应该说，信息技术与课程整合是培养具有创新精神和学习能力人才的有效方法，是提高教学效率的重要途径......
有的人一下子就活到点子上，有的人一辈子不着边际。首要的就是：有一个自己喜欢的事情，而且这个事情能够带来生活收入。中小学校长要在......
体育新课程的实施，为我们创设了充满时代气息的教学情境，我们应该如何把握课改的目的？怎样发挥教师的作用？怎样挖掘学生的潜能？……需要......
何谓＂教学智慧＂？从教育者的角度看,教育智慧是一种教师的教育机智,是教师在教育情景中表现出来的敏捷、果断、准确判断和恰到好处地处......
由于我所任教的"新德育课"的授课对象是初中预备班的学生,根据学生年龄小、好动、乐于参与、愿意发表自己见解的心理特征,我在执教......
我们一直认为，主体性是人的最宝贵特征，主体精神是时代精神最核心的内容，在教育情景中的学生是学习的主体、发展的主体、创新的主体。......
情景教学在现有的各层次教学阶段、教学领域中被大量采用，作为高职高专教育，其教学目的和内容具有不同于其他教育水平的特点，以适应生......
耀华中学秉承“勤朴忠诚”校训,紧紧围绕立德树人根本任务,通过构建“以德育魂,以文化人,以学养志,以体健身”特色鲜明的卓越学校,......
