科层体制相关论文
台账治理是在中国治理场景下政府以文本记录、资料留存等方式开展组织活动、实施上级政策、进行社会治理的文本性环节,其本质是科......
现代国家建构作为民族—国家与民主—国家的双重建构过程，是近代国家建立与发展的基本政治前提。自改革开放以来，浙江作为我国改革的......
村干部的行为选择及其背后逻辑是理解政策在农村为什么变通执行的关键.作为实际执行主体的村干部在执行过程中既处于自上而下的科......
在治理现代化进程中,基层治理对技术平台的建立有着迫切需求.技术平台的设立和运转依托科层体制,其运行过程就是科层组织对技术平......
通过“用科层反对科层”的方式打破原科层制组织存在的平级协调困境,从而解决河道治理的低效甚至无效问题,是基层政府在治理水环境......
教师专业权力是教师履行教育教学职责过程中依法享有的对于教育教学事务的自主支配权和影响力。从国际上看，自20世纪中后期教师职业......
以科层组织模式为主体的我国公立学校在管理架构、协调沟通、规章制度、学校与政府、社区和家长关系方面存在着难以消弭的体制性缺......
通过“用科层反对科层”的方式打破原科层制组织存在的平级协调困境,从而解决河道治理的低效甚至无效问题,是基层政府在治理水环境......
随着人本主义思潮在越来越多的领域被认可和应用，有不少学者提出在管理者与被管理者之间应该淡化传统的科层体制下的等级色彩，赋予被......
我国政治转型的一种分析：过程、负面效应及其对策原则焦文峰政治无序与政治参与中的疏离倾向都与现代化国家功能的调整有关联。随......
我国的单位体制尽管自市场化改革以来逐渐弱化,但至今依然在总体上对学校教育的资源配置、干部任命、人事管理乃至学校的专业自主......
随着人本主义思潮在越来越多领域被认可和应用，有不少学者提出在管理者与被管理者之间应该淡化传统的科层体制下的等级色彩，赋予被管......
我国传统的中小学学校管理模式是在强调统一的国本课程的条件下形成的，它从理性主义为基础，以科层体制为模本，把学校工作设计成严密的......
<正>"安保没日没夜,但不经常,我们也懂调节。你再多给我十个人,我也不会嫌多,照样可以把他们的工作排满;你给我减掉一半人,也可以......
科层体制(Bureaucracy)又称官僚模式,按被誉为"组织理论之父"的德国社会学家和管理思想家韦伯(Max Weber,1864-1920)的意见,是指像......
乡村社会警察执法包含两种互动模式。执法互动发生于乡土空间下,乡土空间拥有自治性、熟悉性、不确定性、模糊性特征。常规状态下......
德育作为学校制度性的活动,与学校制度具有同质性和异质性.当前我国科层体制下的学校制度德性存在着等级性、专断性等不公正性.依......
新中国成立后,为了迅速推进工业化进程,中国全面学习苏联模式,建立中央集权的计划经济体制。中央集权计划经济体制的确立,在推动工......
20世纪初期我国曾经进行过主诉检察官办案责任制改革。党的十八大之后,检察官办案责任制改革再次成为司法改革的重要内容。两次改......
本文旨在从群众路线的视角来检视中国信访制度的变迁逻辑。论文将中国信访制度的变迁历程划分为三个阶段,即建国前、改革开放前和......
<正>行政体制改革要改变政策主导、文件推进的老模式,选择上下并举,政策与法律互动的新方向自上而下的传统模式长期以来,对于中央......
科层体制是本世纪初组织管理科学化运动的产物，几乎在各种类型的现代化组织中，我们都可以发现科层体制的特征。但历来对它多正面研究......
在科层体制下,天性喜好自由的大学知识分子陷入了追求自由与绝对服从的两难选择中。要想使大学知识分子走出这种困境,争取自由必须......
随着我国大学教育规模的扩张、服务职能的转变以及大学社会中心地位的确立,使得大学管理的科层化特征日益明晰.而大学作为学术性组......
课程是一个复杂的概念。如果说每一个教师都秉持着自己的课程概念^[1]，每一个与课程有关的人员都有各自的课程概念。对课程概念的不......
<正>县域是中国最基本的治理单元。在2015年1月召开的中央党校县委书记研修班座谈会上,习近平总书记指出,县一级在党的组织结构和......
普通高中基层教研组织是学校的基本单位，是教师成长、发展、互动的群体。尽管传统教研组织在“教师职业化”方面意义深远，但其在现实......
随着经济社会的不断发展,以社会管理为主的传统模式逐渐向着社会治理模式转换。社会治理的有效性高度依赖基层政府治理,中央以及不......
