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新的课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习,学生才是学习的真正主人。为达成教与学有效地、和谐地统一,教师需要从教学的设计......
摘要：《唐宋诗词鉴赏》是对必修教材诗歌教学的很有益的补充，我们要结合其编排特点，最大限度地发挥其作用。首先重视注释和“相关链接......
当前,“轻负高质”的教改理念已深入人心,因此构建高效课堂是关键.而如何实现高效课堂,是每位教师共同关注的焦点.本文从有效备课......
学生学习语文，不能仅仅局限于学习语文课本中的内容，教师在教语文的同时，要把学生学习的视角引向课外，引向其它学科，要有“一切皆可为语......
叶圣陶先生指出＂阅读教学需要教师辅导学生认真诵习课本,其意乃在使学生渐进于善读,终于能不待老师之辅导而自臻于通篇明晓。＂笔者把......
音乐活力课堂是以学生快乐发展为目标,教师通过合理的教学流程,引导学生发挥自主学习,使课堂充满生机和力量。教师可以通过“精教......
略读课文是一个单元教学的重要组成部分,然而,很多教师在实际教学中把它简单地处理成了"略教"。从一堂略读课引出对小学语文略读课......
本文从五个方面阐述了如何在初中数学教学中抓住切入口——智“导”巧“拨”,精教活学.学生在课堂教学的动态生成中,收获知识与基......
提高教育教学质量，须抓牢课堂教学七环节，并将作业作为切入点和突破口；努力从教育本源出发，挖掘大数据，寻找真问题，进行真研究，分层落实，脚......
