医学高职生相关论文
调查显示，医学高职毕业生就业存在基层就业率和工作满意度“两低”的现状，其主要影响因素是经济待遇、生活环境、医院设备状况、自身......
为了更好的开展医学高职院校的数学教学,对我校2014级初中起点的高职学生有关数学学习情况进行了调查研究。试图通过调查研究发现......
我院是一所升格不久的卫生职业学院,针对这一情况,为更好地适应高校体育工作,本人通过问卷调查、文献资料法、访谈法和数理统计法,......
[摘 要] 目的：主要考察正念训练对医学高职生学业拖延的干预效果。方法：选择114名医学高职生，随机分成实验组和对照组。对实验组......
作为以拯救生命为天职、承载着社会道德的医学,技术和道德二者不可或缺.以福建省医学高职生为例调查显示,医学高职生总体上道德认......
网络信息环境已经渗透到我们生活的方方面面,其中包括英语学习.面对医学高职院校英语水平难以令人满意的现状,作者认为在网络信息......
数学基础差、底子薄已成为五年制医学高职院校学生的一种普遍现象,很大一部分学生对数学学习失去耐心,甚至具有一定程度的厌学情绪......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
现今教育现状的大背景是高等教育的普及大众化，高等教育的大众化背景，使得越来越多的学生能够接受到进一步的高等教育。但是从另一方......
本文阐述了医学高职院校园网络文化的发展现状、医学高职生信息素养的构成要素及指标，阐明了校园网络文化中每一块阵地对高职生的信......
目的了解少数民族地区医学院校高职生心理健康状况。方法采用精神症状自评量表（SCL-90心理健康量表）对364名医学高职生进行焦虑、忧......
为了解当前医学高职在校生的就业心理，我们采用自制的《就业心理调查》问卷，抽取了600名现在校的高年级学生（07届毕业生）进行了调查，结......
医学高职教育规模近几年迅速扩大,但教学模式和体系基本上是参照大学本科教学模式,办学特色不鲜明,在诊断学教学实践中逐渐暴露了......
[目的]探讨医学高职生健康教育的方式、方法，评价艾滋病健康教育的效果，通过健康教育，提高学生预防艾滋病的意识和能力。[方法]开展一......
文章首先针对高职生的职业生涯规划从多个具体方面进行了详细的叙述，进而针对制定职业生涯规划帮助医学高职生提升自身竞争实力的主......
抑郁是一种过度忧愁和伤感的情绪体验,表现为情绪低落、对事物缺乏兴趣、对未来感到悲观失望.长时间的抑郁会使人的精神活动水平降......
[摘要]医乃仁术，医疗工作是特殊的职业，作为培养未来医学实践主体的医学高职生教育，应注重全面素质教育，根据科学发展观内在要求，确立思......
深入学习新形势下医学高职生素质教育理论内涵,展望未来社会发展,结合多年的教学实践,对当前医学高职生素质教育存在的问题进行认......
摘 要：医学学生课程多、任务重，研究医学高职学生学习的积极性，以便在教育教学过程中，大大提高学生的学习效率，达到医学高职院校的培养......
随着科技的迅猛发展及信息技术在全球的广泛应用,网络作为信息技术为中心的新技术已深入到社会各个领域,网络信息具有"资源丰富、......
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进医学高职生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)文件精神,医学高职生思想政治教育的......
加强学生的职业核心能力培养、提高学生的职业竞争力已成为人才培养的核心任务.在教学中,长期以来固有的“重知轻情”教学思想已经......
为了解医学高职生实验学习倦怠现状以及具体影响因素,笔者采用问卷对413名医学高职生进行调查。结果表明医学高职生对实验存有学习......
随着我国新一轮医改的正式启动,如何造就新形势下符合城乡基本医疗卫生体系的医疗人才,成为新医改中的难题之一。目前我国医疗人才......
目的：培养医学高职生健康教育的方式、方法，评价艾滋病健康教育的效果，通过健康教育，提高学生及社会人群预防艾滋病的意识和能力。方法......
高职高专生的培养模式因多数学院都是从中职学校升格为高职学院，有的沿用中职教育模式培养，有的套用本科培养模式。随着就业难的现象......
本文描述了医学高职院《计算机应用基础》课程的相关现状,MOOC背景下,根据医学高职生的特点及实际工作岗位对计算机应用的需求、教......
本文研究高职生素质的系统结构，主要包括：高职生的品德素质结构、高职生的文化知识素质结构、高职生的智能素质结构、高职生的身体素......
[摘要]本文用对照实验的方法论证了提高班级凝聚力能够增强医学高职生自信心，并得出相关启示，为当前医学高职生的教育提供参考。 ......
医学高职生人学时在学习、生活、环境、经济、人际交往方面存在一些不适应的问题。其产生原因多在于高中阶段的应试教育、不规范市......
职业教育处于社会经济系统和教育系统的交联部位，对经济、政治体制改革、对外开放引起的环境变化等方面比普通教育更具有敏感性。因......
本文阐述了SPOC的含义,介绍了SPOC的建设现状,阐明了信息素养的内涵及医学高职生应达到的信息素养目标,并基于SPOC平台,提出了提升......
生涯混沌理论所揭示的个体生涯发展具有复杂、变化、非线性、开放性等特征,为提高高职生生涯适应力的研究提供了新的理论视角,启发......
目的了解医学高职生对信息素养的认知态度,为进一步提高医学高职生信息素养提供参考。方法对甘肃卫生职业学院411名医学高职生进行......
以医学高职生为对象，以培养自主学习能力为目标，通过树立信心、激发学习动机、介绍学习策略、自学与讨论、讲解与答疑和采用多种考核......
本文通过问卷调查，得出了盐城市医学高职生手机依赖检出率为29．94％，其手机依赖检出率高于一般高职生的结论。同时指出，学校有必要采取积......
2005年下半年，笔者以抽样与问卷的形式调查了中国医科大学职业技术学院2004级护理专业、眼视光专业、检验专业、医学美容专业、影像......
本研究通过对698名在校生进行问卷调查,了解医学高职生生涯阻碍知觉的发展现状。研究发现,医学高职生的生涯阻碍知觉处于中等水平,......
目的了解少数民族地区医学院校高职生心理健康状况。方法采用精神症状自评量表(SCL-90心理健康量表)对364名医学高职生进行焦虑、......
本文通过对我校部分医学高职学生的英语学习现状进行问卷调查，了解到他们在英语学习中普遍存在的一些问题，并分析其原因，对高职英语教......
为了解医学高职生上网的基本情况、上网时的心理状况．我们运用“网络心理调查问卷”进行了调查，就如何减少医学高职生网络成瘾人数、......
目的了解医学高职生人际沟通知识需求状况,探讨提高其人文修养的有效办法。方法对367名医学高职生采用问卷调查的方式进行人际沟通......
目的了解两种不同教育层次下的医学高职生的人格特征，为大学生心理健康教育提供依据，做好高校学生的管理工作。方法采用卡特尔人格因......
对我院2003、2005级高职生营养与膳食的相关知识、态度与行为进行调查。结果表明，医学高职生获取营养知识的途径具有很大的随意性，缺......
目的考察医学高职生的生活满意度与自尊、父母教养方法的关系。方法采用生活满意度量表(SWLS)、自尊量表(SES)和父母教养方式量表(......
晨读经典对促进学生发展与提升学生人文素养有着极为重要的意义。在高职医学教育中,应从组织学生晨读经典上入手,发挥教育的作用,......
当前医学高职生在实习过程中表现出的医德修养滑坡,究其原因有社会环境、教育体制改革的影响,学校医德教育中存在的问题以及医学生......
该文运用《大学生学习注意稳定性量表》进行测查,探讨医学高职生注意稳定性现状及特点,提出相应的对策。结果显示:医学高职生的注......
目的 了解高职学生的学习现状,制定提高学生学习成绩的有效对策,提高高职教育教学质量。方法 采用先整群再分层的抽样方法,在天津......
