实用英语教学相关论文
从教师角色的概念入手,结合目前实用英语教学的目标和任务,从师生关系、课程运作、教师自身发展三个角度提出了在实用英语的教学中......
目前,高职教育越来越需要创新发展,改变以往的教学模式,满足社会的发展需要。在高职公共英语课中,应该以培养学生们职业能力为主,......
课程思政具有极高的教育价值,思政教育对学生的重要性不言而喻。为此,该文先探讨了课程思政下实用英语教学改革的必要性,明确其是......
本研究是在实用英语教学中探索性实施CBI教学模式的一项实证研究.作者以两个自然班(实验班与对照班)为研究对象,实验班在教学中全......
本文从理论上探索了任务型教学法的几个方面,阐述了任务型教学法在高职实用英语教学中的实际应用和教学成效,最后提出了任务型教学......
整体语言教学法以学生为中心,学生是教学的主体,强调训练听、说、读、写、译等语言综合能力的培养.作为一种教学模式和一场教育运......
本文通过对中外合作办学英语语言教学和实用英语教学的对比研究,指出在有限的条件里最大限度地创造真实的外语环境,是培养学生具有......
本文在讨论了语言与文化的关系的基础上,探讨了高职英语教学文化导入的必要性和重要性。同时,结合教学实践总结了文化导入的三种方......
1998年根据省教委的布置,要求在98年秋季,我省的专科英语不再跟着本科走,而应贯彻《基本要求》,推荐使用《实用英语》。实践证明,......
拟从目前高职院校的实用英语教学现状入手,分析教学过程中存在的问题,并提出相应的改进建议。......
摘 要：随着全球经济一体化加剧，全球贸易量不断增加。而福建自贸区的成立，使当地企业对英语人才的需求也随之增加。高校应依据地方经......
本文通过研究内江职业技术学院英语学习的现状,提出了高职英语教学改革的措施。用微课教学配合传统课堂教学,共同提高教师的技术业......
【摘 要】高职院校的实用英语教学可以充分利用“移动微学习”在学习者、学习内容以及学习环境等方面的优势，利用好微目标、微任务......
木文主要阐述如何将多元智能理论应用于实用英语教学。文章介绍了美国心理发展学家霍华德加德纳（HowardGardner）1983年提出的多元智......
在专科实用英语教学中,可通过课堂上的精讲,课后的练习,来充分发挥学生学习的主动性,加强学生自学能力的培养,养成良好的学习习惯.......
采用定量分析的方法对学生英语学习需求进行调查,重点探讨学生的英语学习动机、学习策略以及不同的教学模式和教学内容对学习的影......
《实用英语》是近两年广东省技工院校使用的公共基础教材，对于《实用英语》在技校教学中情意因素的应用，可以从技校学生的心理现状来......
哈默的ESA理论，即投入、学习和运用三要素教学法，可以设计直线型、反弹型和杂拼型三种课型。将之灵活运用到《实用英语综合教程》教......
高职院校非英语专业学生的英语基础较弱学习动力也不强,在实用英语教学和职业英语教学中开展系列语言实践活动,让英语课堂'动&......
学生的英语学习重在实际性，而当前在农村，学生英语口语交际能力较差。根据学生的实际情况，笔者认为要从应试英语教育转向实用英语教学......
<正>在高等职业教育"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路"的办学理念指导下,实用英语课程必须坚持"以实用为主、应用......
《实用英语教学》一书提出,实用英语教学的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来发展创造有利条......
针对目前高职高专学生的英语基础薄弱这一现状,尝试以维果斯基的最近发展区理论来指导高职高专学生的实用英语教学,从而帮助学生认......
“产出导向法”是一种全新的外语教学理论。以《职业财经英语》的某一单元具体的教学实践为例,可将此方法应用于教学的“输出驱动......
