感知训练相关论文
感知训练及感觉器官训练,训练过程是有规律认识活动、认知的深化,主要包括以下几个方面:灵敏度、注意广度、协调性和分辨能力等.体......
目的：通过探索以多媒体为载体的视觉感知训练系统对弱视儿童视功能的改善程度，探讨影响视觉感知训练疗效的因素。方法：前瞻性随机对照......
“运动觉”训练是一种有效联结身体运动与大脑神经的感知练习方式,被达尔克罗兹运用于体态律动教学中,其作用原理从心理和生理两个......
目的:探究在小儿间歇性外斜视疾病治疗中使用三棱镜联合感知觉训练所取得的治疗效果.方法:选取于2018年1月份至2021年1月份在医院......
【摘要】目的：分析口部肌肉训练和感知训练治疗孤独症儿童语言交流障碍的疗效。方法：选取2018年8月至2020年8月收治的138例孤独症患......
汉语声调对于母语为英语的汉语学习者来说,是最难习得的语言形式之一,因此成为一大研究热点。国内外学者对于四个声调的难易顺序以......
目的 探析外直肌倾斜后徙术联合感知训练在小儿间歇性斜视中的疗效及对其融合范围和眼动脉收缩期血流速度峰值(Vs)的影响.方法 选......
黄斑疾病造成中心视力损害后，患者常使用旁中心注视来克服视觉功能的障碍，而在此过程中起替代作用的周边视网膜区的选择和形成便成为......
拥有较强的观察力,是学生习作的根本和前提。田玉博士的言传身教,让我们深刻感受到:感知训练大大提高了学生的观察力,真是“感知前......
目的:语言交流障碍高危儿童采用感知训练治疗时联合口部肌肉训练方法,观察感知训练联合口部肌肉训练的效果。方法:选取我院收治的2......
语文课堂效率的提高，归根结底，关键在于一个“读”字，关键在于“读什么”、“怎么读”。如何使学生在整堂课都处于一种边主动阅读边积......
范畴感知是塞音感知的重要特征，塞音感知的重要参数是浊音起始时间（VOT），不同的语言可能区分不同的VOT范畴。成人在二语习得时，很容易把......
阅读教学要引导学生在感受和体悟中进行整合、解释、评价,以及鉴赏的能力训练,同时也伴随着分析、综合、比较、概括的思维训练。20......
理工专业的古典文学教学，是当代高等教育教学中的一个难点。相关教学改革势在必行。通过对理工科学生进行古典文学记忆训练、感知训......
目的探究口部肌肉、感知训练治疗孤独症儿童语言交流障碍的疗效。方法选取本院2011年7月至2015年6月收治的54例儿童孤独症患儿,依......
第二语音习得是第二语言习得的基础,汉语声调是第二语音习得中的重点和难点。目前,对外汉语声调的习得与教学研究以传统的偏误分析......
记叙文的写作教学是高中语文教学的重要组成部分,高中记叙文写作感知训练是记叙文写作达到个性化、细致化的有效途径,感知也是学生......
随着我国教育事业的不断改革与进步,人们对特殊教育的关注度也越来越高。但是在特殊教育学校中,课程内容的教学与其他学校有着很大......
色彩的审美向度是多维的.色彩教学如何从单一转为多元的审美向度成了色彩教学中着重要研究的课题.……......
目的对比分析孤独症语言交流障碍患儿采用口肌训练和感知训练治疗的效果。方法将84例孤独症患儿随机均分为观察组(口肌训练)和对照......
本研究旨在探讨感知训练对中国人感知法语清浊塞音的作用。主要研究问题包括:(1)感知训练对中国人感知法语清浊塞音起何作用?(2)在......
<正>1小儿听力语言康复与教育的任务属性小儿听力语言康复与教育从内涵上讲,具有双重任务属性:其一是康复,按照狭义康复定义[1],小......
目的观察口部肌肉训练和感知训练治疗孤独症儿童语言交流障碍的效果。方法选择2016年8月~2017年8月在我院接受治疗的118例孤独症儿......
<正>学生最头痛的是写作文,语文老师最怕的也是教作文,作文关是什么?对作文主体的作文的研究,是人在写作文,还是作文上写人呢?哪些......
阳平与上声是汉语作为第二语言语音习得与教学的难点，也是语音习得研究领域的焦点之一。本文通过感知实验、发音实验和感知训练实验......
本文从传统二语习得理论中对比分析的局限性入手,介绍了建立在范畴感知基础上的四个语音感知理论模型:母语磁吸模型、感知同化模型......
<正>在新课标不断改革推进的过程中,把太极拳纳入中学体育教学内容,这对学生进行传统文化教育,丰富学生的课外活动,培养学生终身体......
目的探讨口部肌肉按摩联合感知训练治疗孤独症儿童语言交流障碍的临床价值。方法选取我院2017年1月~2018年12月收治的66例孤独症语......
<正>新课程标准对小学作文教学提出了要求,具体还是要教师去做。目前,小学作文教学有可喜的地方,但也有值得深思之处。有的老师没......
“设计色彩”是工业设计专业学生一门重要的专业基础课，它是连接造型基础课与专业课程的“桥梁”，起着承上启下的过渡性作用。从目前......
弱视是视觉发育关键期异常视觉经验所导致的视皮层生理学改变和视力发育障碍。视觉感知训练以多媒体为载体，正广泛应用于临床弱视治......
