职业高原现象相关论文
职业高原是现代组织中的一个普遍现象.论文从组织因素、家庭因素及个人因素三个方面对员工产生职业高原的原因进行了分析,同时对于......
护士的职业高原现象主要是指是专业发展达到一定水平后长期停滞不前的现象，这种现象在护士中普遍存在，严重制约着护理质量的提高......
通过医院政治行动研究对医护人员的“高原现象”进行分析对策并破解,将理论培训、科研与临床结合,专家指导与同伴相助相结合,扩大......
职业高原指个体由于组织结构、工作内容、个人选择或工作技能等原因，主观上认为自己处于将来在工作上晋升以及接受增加责任与挑战的......
企业的核心员工是其价值的主要创造者，是企业发展壮大和获得持续竞争优势的动力和源泉，并对企业的经营和发展起着举足轻重的作用。近......
本研究以我国企业员工为研究对象,探讨消除员工的职业高原现象,提高员工的工作满意度,以进一步提高员工的工作绩效。本研究采用的......
国外对职业高原的研究早在1977年就开始了，三十多年来国外对职业高原的研究已经取得了一定的理论和实践成果。然而中国对职业高原现......
“职业高原”是个体在职业发展过程中所经历的一种阶段性停滞的特殊现象,其概念兴起于20世纪70年代的西方,经过三十余年的研究己初......
职业高原是心理学里的一个新概念，是指在个体职业生涯中的某个阶段，个体获得进一步晋升的可能性很小，从而引起个体心理情绪状态的变化......
通过医院政治行动研究对医护人员的“高原现象”进行分析对策并破解，将理论培训、科研与临床结合，专家指导与同伴相助相结合，扩大视野......
中学地理教师作为一种职业,在专业发展过程中也会遭遇职业生涯的高原现象。目前,由于职业高原的桎梏,许多中学地理教师的教学水平......
本研究调查了广东某高职院大英教师职业高原现象。多数教师有职业高原现象,其形成原因主要是教学科研任务重、晋升困难、学院政策......
采用问卷调查、数理统计等研究方法，对运城市中学体育教师的职业高原现象进行调查研究，对影响运城市中学体育教师职业高原现象的因素......
本文针对职业生涯中普遍存在的职业高原现象,尤其是公益性服务的高校图书馆的馆员,从产生职业高原的个人因素、环境因素与管理体制......
教师职业高原现象是指教师群体在教学生涯的某一阶段出现停滞不前的现象,对教师、学生、学校等都有着重要影响。在已有研究基础上......
大部分员工在职业生涯中期都会遇到“职业高原”现象，有些员工会因此产生心理危机，从而做出一些消极行为，给企业和自身发展带来负面的......
人的职业生涯发展到一定阶段，由于年龄、学历或素质能力限制，导致进一步晋升的可能性变小，进入职务发展停滞期，这就是职业高原现象。军......
职业生涯高原现象是个体职业发展历程中的一个重要现象,对个体职业生活和组织的发展都会产生重要影响。文中对高职院校辅导员职业......
本文根据文献资料法、问卷调查法、现场访谈法等研究方法调查得到的有关崇左市农村中学教师职业高原现象的数据进行分析,找出农村......
由于高职院校办学时间短、社会认可度不高，高职教师在其职业发展过程中更易受自身能力水平、个性特征、价值观差异、工作压力等因素......
在刚从事教师职业时，教师们的工作都是充满热情与奉献精神的，他们感到自己的工作是具有社会意义的，并产生个人满足感。但教师面对的是......
任何个体的职业发展都会出现＂职业高原＂现象,作为高职院校的专职教师也不例外。＂职业高原＂现象的存在,在一定程度上会制约教师的个人发......
高校英语教师职业高原现象比较普遍,该现象会对学生的培养及教师的个人发展产生很大的负面影响。职业高原现象产生的原因有晋升职......
针对近年来图书馆员愈演愈烈的“职业高原现象”，阐述了这一现象的主要症状及危害，分析产生成因，并就如何治理提出了相应的对策。......
科学客观地剖析地方高校青年教师职业高原现象,有利于高校开展教师管理与青年教师的专业发展。地方高校青年教师职业高原现象的主......
教师在专业发展的过程中出现职业高原现象是不可避免的,而新课程改革为教师克服职业高原现象提供了重要的契机。新课程改革倡导教......
名师是我国师资队伍建设的先锋队，他们代表了我国教师队伍的先进风向，名师是我国教师队伍建设的中坚力量，他们引导和带动我国教师队伍......
教师职业高原现象的形成受多方面的影响,早已不是一个全新话题。文章在探究其成因的同时,试图从教师、学校管理者角度提出对策。
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自从美国职业心理学家Ference1977年首次提出“职业高原”概念以来，它就成为人们研究各行业人员职业生涯管理的一个重要领域。目前，......
教师在工作学习过程中成绩的进步并非直线式的上升，有时在一定阶段会出现暂时的工作学习效率停滞不前的状况，这就是教师职业高原现象......
