语文教学设计相关论文
语文核心素养为语文教学设计指明了方向,教师在教学设计中要深刻领悟现代语文教学的意义,以学生思维能力发展、知识综合应用能力提......
基于深度学习视角设计语文教学,有以下基本路径:(1)设置具有挑战性的目标任务;(2)整合凸显学习意义的教学内容;(3)构建学生全身心参与的......
伴随职业教育信息化教学的推进,翻转课堂和任务驱动式教学方法成为高职院校课程改革的法宝.通过对小学语文教学设计课程整体重构以......
语文大单元教学设计的核心是实现结构化。怎样才能实现结构化呢?本文提出了如下策略:通过指向大观念的系统,实现教学目标的结构化;......
本刊与孙春成老师联合发起倡议,进行“立体教学长征行义务送教”活动,主旨是沿着红军长征的足迹,义务推广国家级教学成果“语文课......
语文教学设计作为语文教学活动的重要一环,具有指导性和前提性.国家课程标准的制定和颁发为语文教学设计提供了科学、合理的依据,......
教学设计能力训练是语文教学论课程的重要内容.目前高师中文专业师范生教学设计存在的主要问题是文本解读能力薄弱,教学手段与教学......
从目前一线日常教学看,核心素养背景下的教学与之前的并不存在很多不同,或者说转变并不是很大,部分教师在教学设计环节就已经无视......
随着课程改革的日益深入,当前如何进一步用新理念“以学生为本,以学生发展为本”的发展意识,去搞好课堂教学设计,是抓好课程实施,......
童话,是儿童文学的重要题材之一,其因愉悦欢畅的原则,恬静柔美的意境,绮丽独特的想象和戏剧性游戏化的精神与儿童心灵完美契合,引......
一、明确方向-目标适切的科学性研究 教学目标是课堂教学的灵魂,是教学的出发点和归宿,关系到语文教学方向的选取,关系到内容、原......
摘 要: 自新一课程改革开展以来,中学课堂发生了很大的变化,取得了可喜的成绩,出现了一些新的教育理念、新的教学模式,在很大程度上得到......
语文教学设计以教育理论和学科特点为基础,分析语文教学的实际问题和客观要求,制定语文教学计划.本文拟从语文教学设计的内容展开......
目前,小学语文教师的课堂教学设计仍停留在传统意义上"学科本位"的教"课本知识"的设计层面,缺乏对学习主体经验和需要、学习者建构过程......
语文“教学设计”不等同于“备课”,教学设计中要融入教师独创的思想与思考,要有教师对文本独到的见解与分析,一份好的教学设计是......
摘 要: 在新课程理念下语文教学的设计要科学、合理,就要全面遵照《语文课程标准》,高度关注教学的过程与方法;注重新课程课堂氛围......
思维导图和概念图在一定程度上能够为初中语文教学设计提供框架,进而提高教学设计的有效化,使学生能够在教学活动当中得到成长.基......
面对小学语文课程改革的形势,语文课对于学生、教师是十分重要的,承载着语文素养的培养.因此语文教师需要做好"精读文本",紧扣"四......
课堂是提升学生语言素养的主要渠道.根据教学大纲的要求,结合新课程教学改革和实践,本人对初中语文教学设计进行了大胆的尝试和探......
新课程理念语文教学设计是在新课程理念的指导下,运用现代教育理论、学习理论和教学理论.采用系统科学的方法对语文教学目标、教学......
【摘要】思维导图是一种可视化的教学模式,应用于高中语文整本书阅读教学设计中,有利于学生语文思维的形成与发展。有效地运用思维导......
评价,就是一种价值判断的过程,语文教学评价就是运用评价理论、方法和技术,根据《语文课程标准》的规定,系统地、科学地收集、处理......
在新课程背景下,高中语文教师如何才能有效地完成三维教学目标,提高学生的语文能力呢?笔者认为合理有效的教学设计是提高课堂教学效率......
优秀的语文教学设计是教师人格和智慧的体现,是作者、教师、学生三者沟通的桥梁和纽带,对初中语文教学实践活动起着有效激励、指导监......
学科论认为,一门学科对宇宙某部分事物的揭秘、某种规律的揭示,为人类知识、改造世界提供了武器,也成为学习者向往崇拜它,有热情有......
素质教育的过程中,教育工作者应努力体现教师的"主导"作用和学生的"主体"地位;应认真设计出"切合实际"又"合乎科学"的课堂教学结构......
当今这个现代传媒技术高度发达的时代,要求语文学科与信息技术教育进行有效的整合。信息化教学对于增加语文课堂教学魅力、拓宽语......
教学设计是教学中的一个重要环节。教学设计得好坏,将会影响到教学的效果。本文从心理学角度出发,对小学语文教学设计进行了探讨,以期......
中学语文教材改革到几年制义务教育敦本后,教材的内容、结构层次、目标要求都产生了很大变化。这就更要求语文教师要精心设计课堂教......
【背景介绍】由于新冠肺炎疫情的暴发,教育部提出“停课不停学”的居家学习倡议。这对于教师、学生以及家长而言,都是一次巨大的挑......
教案是教师备课中一系列思维活动成果的体现。也因此,一线的语文教师往往将教案编写和备课混为一谈。这种思维的混乱,直接影响着教师......
小学语文教学中为实现教学目标进行针对性的预设,是教学设计中必须进行的工作,也是让学生在课堂上学到更多知识的重要保障。因此,在语......
学生总是在一定的情境中学习的。“情境”是作为促使学生主动学习和感悟的“教学刺激”和“学习条件”而存在的。随着新课程改革的......
学生的学习能力是有差异的,这种差异不是能力在量上的差异,而是体现在发展速度上,即每一个正常的学习者,其每一种心智能力都处在发展之......
新课程背景下的语文教学对以知识为本位、以教师为中心和以传授、灌输为主要特征的课堂教学模式进行了改造,它要求语文教师通过各......
一篇课文怎样进行教学,怎样才能使学生乐于接受、便于接受和易于接受呢?无数优秀教师的实践证明,只要精心设计教学教案,并实施于课堂教......
《语文新课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展的基础。......
课堂教学质量直接决定着新课程改革的成败,而课堂教学质量又与教学设计有着直接而密切的关系。因此,在新课程改革背景下,搞好课堂教学......
作业设计是初中语文教学设计的有机组成部分,有效的作业设计不仅能够帮助语文教师清楚地掌握学生的学习状态,也有助于激发学生完成作......