【摘 要】
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高效课堂,顾名思义,即是要在完成教学任务的基础上,达到教学目标的高效、效果高效,而高效课堂又是基于高效教学的基础之上的.随之当下新课改的催动,使得学生开始真正转变为高
【机 构】
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重庆市第八中学校 重庆 400030
【出 处】
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中国化学会第三届全国中学化学教育高峰论坛暨第六届关注中国西部中学化学教育发展论坛
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高效课堂,顾名思义,即是要在完成教学任务的基础上,达到教学目标的高效、效果高效,而高效课堂又是基于高效教学的基础之上的.随之当下新课改的催动,使得学生开始真正转变为高效课堂的主体时,教师在高效课堂中的引领作用将显得更为重要.而高效课堂中,教师对学生的引领很大一部分是靠教师的课堂提问,利用提问来引导学生的思维发展、讨论思考等.因此,课堂高效,必要做到提问高效.本文从课堂提问入手,浅议课堂提问的误区、课堂提问的认识以及高效性提问的方式.
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