转录因子dHAND和MEF2C调节心脏发育的机制研究

来源 :北京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxf13098900158
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的和意义:碱性螺旋-环-螺旋转录因子dHAND和肌肉增强因子MEF2C都是心脏发育中特异表达的转录因子,它们在调控心肌形成、分化及心脏标志基因ANP和α-MHC的表达上起着十分重要的作用.心钠素(ANP)在心脏发育早期连续地在心房和心室中表达,在发育后期特异地在心房中表达,并且具有调节血压和钠盐平衡的作用.α-MHC属于肌浆球蛋白重链,肌浆球蛋白重链是心脏中主要的收缩蛋白.因此,对ANP和α-MHC基因表达调控机制的研究有助于阐明心脏的发育机制,同时对阐明心肌肥大的发病机制具有重要指导意义.该研究的目的在于初步探讨dHAND和MEF2C调控心脏特异基因ANP和α-MHC表达的机制,同时也探讨了13-顺式视黄酸对心肌动蛋白Actin和ANP表达的影响.方法:采用转染,GST-Pulldown,免疫共沉淀,凝胶迁移率分析,RNAi,Northern Blot,Western blot和染色质免疫共沉淀等分子生物学实验方法来研究dHAND和MEF2C调控心脏特异基因ANP和α-MHC表达的机制以及1 3-顺式视黄酸对心Actin和ANP表达的影响.结论:该研究结果可以得到以下结论:1.dHAND和MEF2C相互结合成蛋白复合体并且作为心脏特异增强体的一部分来协同促进ANP基因启动子的转录活性,在H9c2细胞中,dHAND和MEF2C还协同促进α-MHC基因启动子的转录活性.2.dHAND和MEF2C协同促进ANP和α-MHC基因启动子的转录机制是通过二者相互直接结合形成复合体并且对于ANP来说是直接结合在A/T序列而实现的.3.0.5μM的13-顺式视黄酸使Actin的表达增强,但ANP的mRNA水平被13-顺式视黄酸所抑制.
其他文献
马广群,辽宁鞍山人,自幼习画,师从著名画家包锦华,现为北京雨山湖书画院院士,中国书画艺术研究会会员,华夏名流画院副院长。曾以主旋律题材画作在国内引起重大反响,其中40米
面对信息浩如烟海的网络时代,不会学习的人无异于茫茫大海中的一叶小舟,或是迷失航向,或是被大海吞没。据一项调查表明:一个大学毕业生一生所用的知识,仅10%左右是学校学习的
一、教师缺乏学习动力rn首先,教师在当地已是知识水平较高的人群,正是社会、家长对他们的科学知识、教学水平的高度认可让他们沾沾自喜,养成了这一特定群体才会有的特殊的思
科学教育的宗旨是培养学生的科学素养,科学课担负着小学生科学启蒙教育的任务。因此,在现今科学课上,要放手让学生自主探究,培养学生的创造性和科学素养。 The purpose of s
主动参与数学学习活动,是学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验的需要,更是培养学生参与意识和探索精神的需要.如何让全体学生积
“创新是一个民族的灵魂”.培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿.那么,怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢?
随着新课程的实施,“一切为了学生和为了学生的一切”的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为,学生在学习中主体地位得以提高,
新课程体系下,教师要实现新课程提出的“三维目标”:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,就必须积极优化课堂教学结构,向加分钟要质量、要效益,积极探讨以教师为主导,
该研究应用DEA对卫生部科研基金资助课题进行了评价,探讨DEA应用于科研基金效益评价的可行性,为以后和科研基金效益评价提供方法学上的借鉴.常用DEA模型有多种,通过对其不同
金秋十月,丹桂飘香;花篮簇拥,群贤毕集。在历经4个多月的筹备后,领投会中国投资人中心于10月28日在北京中关村创业大街正式启航,并于当天下午举办了“首届中国投资人坐台接待