【摘 要】
:
该文从物流配送管理信息系统入手,探讨信息系统在物流配送中的地位和作用,以配送中心的管理信息系统为例,分析了物流配送管理系统的功能结构,建立物流配送管理信息系统时需要
论文部分内容阅读
该文从物流配送管理信息系统入手,探讨信息系统在物流配送中的地位和作用,以配送中心的管理信息系统为例,分析了物流配送管理系统的功能结构,建立物流配送管理信息系统时需要考虑的外部因素,以及分析设计系统时要解决的关键问题.在建立管理信息系统时需要考虑的因素方面,作者从配送中心在供应链中的地位、配送中心的功能以及配送中心的组织结构这三个方面进行了分析,三个方面从不同的角度决定和影响了配送中心管理信息系统的结构和功能.接着,分析了配送管理中的关键性因素,它们是销售预测,存货控制和配送计划.对配送中心而言,这三个部分是至关重要的决策环节,该文详细讨论了这三个环节的决策理论和方法.最后,从软件工程的角度出发,以一个实际的配送中心管理系统为例,分析并讨论了物流配送管理信息系统的构建以及部分功能模块的实现.
其他文献
在新课程改革的背景下,化学课堂是以教与学为主的场所,高中教师应该把研究性教学更好的贯穿在教学过程中,构建一种良好的教学环境,明确好教学目标和正确的角色定位,制定有效的教学
CA6471轻型客车的前悬架采用双横臂式独立悬架,后悬架采用纵置板簧型式.该文运用ADAMS软件建立了CA641轻型客车的前悬架模型、转向系模型、后悬架模型,在此基础上,建立了CA64
大功率雪橇车最关键的是胶带式无级变速器的设计和试验技术,其传动功率范围为18~117kW,必须满足车辆在一般路况下的巡逻速度和经济性要求,同时具有破雪(突坡)、爬坑能力以及任
近年来,各种教师的说课技能竞赛陈出不穷,大家为了能在各个级别的比赛中获得优异成绩,展示本校教师的专业水平,获得同行的肯定纷纷使出浑身解数。可是有时付出很多结果却并不理想。我想老师们应该思考一下:别人的成绩为什么会比我好?当然原因会有很多:思路是否清晰、观点是否新颖、表达是否通俗流畅、教态是否大方自然、教学设计是否科学、展示课件是否美观能否符合信息化教学要求等等。参加2011年国家级骨干教师培训,听
一、“学案导学”教学模式的由来 《基础教育课程改革纲要》明确提出,新课程的核心理念是“以学生为本”,强调“课程功能从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习”。转变学生的学习方式,引导学生“学会学习”,培养学生积极主动的参与教学过程,让学生真正成为学习的主人,这已成为摆在我们一线教师面前首先要面对的一个课题。而在当今课堂教学中,受传统教育教学观念的影响,以教师为中心,由教师单向传输知识,学生被动接
目的探讨常规超声联合超声造影(CEUS)鉴别膀胱内翻性乳头状瘤(IPB)与膀胱尿路上皮癌(BUC)的应用价值。方法回顾性分析32例IPB和57例BUC患者的常规超声和CEUS表现。结果 IPB及
为了达到对镀铬过程工艺参数准确控制,针对活塞环镀铬过程的工艺特点,该文讨论了一种基于PC总线的活塞环镀铬过程的计算机监测与控制系统的设计方案,进行了系统硬件的选型,给
航天科技的发展对航天产品的可靠性和寿命提出了越来越高的要求,“高可靠”和“长寿命”已经成为航天产品未来追求的目标。通信卫星作为航天产品的重要组成部分,提高其寿命和
该文对6-DOF并联机器人的单驱动单元——单气缸伺服控制系统的连续轨迹跟踪控制进行了研究.分析了6自由度并联机器人的控制特点,对气缸、气动伺服阀等最新的气动产品做了介绍