注重青少年心理健康已经迫在眉睫。有专家预测:21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明,在全世界的人口中,每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在我国,最新一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发现,我国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9％。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查,结果发现,中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明,青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。　　 我国正处在社会转型时期,社会变革必然冲击家庭、学校和社会的方方面面,而种种社会矛盾、人际关系的矛盾、成人社会的诸多心理冲突等,必然突出地从青少年的心理状态中反映出来。稚嫩的心灵承受着儿代人给予的压力,社会变革中的断层和种种羁绊,束缚着孩子们的心灵和手脚,这一切不能不让人为之担忧。然而,只要我们及早加以重视和预防,现在开始努力也不迟,重要的是为父母、为师长者要切实了解我们的孩子,帮助他们走出心灵的“迷津”。　　 中华民族的文化科学水平和心理素质能否与飞速发展的时代相适应,会直接影响现代化建设的进程,一个充满生机与活力的社会主义商品经济的新体制要求未来的建设者必须具有良好的心理素质。青少年时期是人一生中最重要的阶段,影响人的终生。青少年的心理发展迅速,正处于心理素质发展的关键时期。他们的成人感、自主意识不断增强,青春期的出现又会给他们带来许多困惑。这个时期的发展如果能够得到好的指导,将会对他以后产生重要影响。当前,青少年的心理健康状况不容乐观,青少年心理健康问题引起了全社会的普遍关注,对青少年心理健康状况的深入研究及对青少年心理干预模式的探索逐渐成为国内外学者普遍关注的热点。通过对青少年心理健康状况调查研究,找到影响青少年心理健康的主要因素,找到症结,开展心理健康教育,促进青少年身心的健康成长,是我们每一个教育工作者的共同心愿。　　 本文通过问卷调查的形式,分别对初中生、高中生、还有大学生进行调查。最令他们烦心的事情有:学习成绩落后、人际交往中的矛盾、家长和老师的惩罚、家人不和、过去经历的不幸、能力水平低、失恋等等。而他们最关注的事情是:学习成绩、未来前途、足球事业、交友问题、恋爱问题、发展自己等等。在SPSS平台上,采用聚类分析和主成份分析方法。在SPSS软件上面对数据进行了分析,通过观察分析结果发现家人不和、过去经历的不幸、能力水平低下、失恋这四项具有较高的相关性,因此可以将它们放到一起综合处理。足球事业、交友问题、发展自己、恋爱问题这四个指标相似度也很高,因此,这四个因素间的相关度也很高,相互间的影响因子也很高,可以把他们聚为一类。通过对相关数据进行主成分分析,最终,我们发现,学习成绩和人际交往是影响学生心理最主要的因素。最后,提出了一点个人建议,为了给青少年创造良好的成长环境,帮助他们克服心理上的障碍,有关部门应在提高学生学习成绩和改善人际交往能力这两个主要方面投入主要精力,同时在对学生的心理健康教育上也要投入一定精力,双管齐下,以求达到事半功倍的效果。希望能够对青少年的心理健康发展提供一点帮助。　　 全文共分五章,第一章绪论,第二章讲解了数据挖掘的基本原理、步骤、常用的技术方法。第三章主要是数据准备工作,包括需求分析,问卷设计发放和初始数据预处理。第四章是面向青少年心理问题数据挖掘实现,主要采用了聚类分析和主成份分析的方法,找出影响青少年心理健康的主要因素,同时做了验证,验证结果表明我们的结果可靠性较高。第五章是在总结前面分析的基础上,提出几点意见,希望能够对青少年的心理健康发展提供一点帮助。　　 本课题的研究目的:主要在于将已经比较成熟的数据挖掘技术引入青少年心理健康问题分析领域,提出基于数据挖掘(知识发现)的定量分析方法:构建基于青少年心理健康问题数据挖掘的分析框架,建立适合于分析青少年心理健康问题的数据挖掘方法,丰富和发展分析的定量手段。将数据挖掘引入分析青少年心理健康问题领域,进行基于青少年心理健康问题数据挖掘的方法研究,能帮助我们提高对青少年心理发展规律的认识水平,并进一步帮助心理学研究人员进行决策,制定相应的应对措施。基于青少年心理健康问题数据挖掘的分析方法可以为教学、研究人员进行青少年心理理论研究、青少年行为特征研究等提供一个辅助的定量分析方法。一些研究思维方式的科学工作者认为,相对于比较简单的理性思维而言,通过数学的方法研究问题,得出的结论则因其较为精确和准确等,而往往更具有科学性。基于数据挖掘技术建立的分析方法,可以为许多不专门研究统计学、人工智能和运筹学的心理学研究人员提供辅助定量分析手段。可以为干预青少年心理疾病提供数据依据,从而更有效地关心和教育青少年,促进这一课题的深入研究。　　 由于历史方面的各种原因,我们国家对于青少年学生心理健康问题的研究长期处于空白状态,只是近几年才引起社会和一些学者的关注与重视。而且最初大多引进的是国外的研究资料。目前由于我们国内的研究正处于起步阶段,所以相关资料很少,尤其是比较系统和详实的研究资料更少。　　 本课题的创新点是:　　 1.提出研究青少年心理健康问题的定量分析方法和手段,建立适合于分析青少年心理健康问题的数据挖掘方法。以往的青少年心理健康研究论文主要集中教育学期刊和各类院校学报上,多数是从理论上进行定性分析。　　 2.采取分层讨论的方法,分别对初中生、高中生、大学生的心理健康问题进行研究,提出应对策略。以往的青少年心理健康研究多是对某一个层次进行研究,分层研究的不多。　　 本课题的主要技术手段是聚类分析和主成分分析。聚类分析法是一种探索性分析方法,能够分析事物的内在特点和规律,并根据相似性原则对事物进行分组,是数据挖掘中常用的一种技术。影响青少年心理健康的因素有很多,变量太多无疑会增加分析问题的难度和复杂性,而且这些变量之间往往具有一定的相关性。主成分分析就是将原来众多具有一定相关性的指标,重新组合成一组新的互相无关的综合指标来代替原来的指标。