我国基本养老保险个人账户基金的投资组合分析

来源 :北京交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l63cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着人口老龄化步伐地不断加速,以现收现付为主、税收融资手段的公共养老金计划已经远远无法满足现实的需求,无法有效防止老年人的贫困,尤其是加剧了政府的财政负担,并抑制了国民储蓄,进一步阻碍了经济的长期增长。鉴于此,从20世界80年代开始,世界各国对传统的养老金福利制度进行大刀阔斧的改革。我国于1997年开始进行基本养老保险制度的改革,确立了社会统筹与个人账户相结合的“统帐结合”的制度模式,实行部分基金积累的制度。其中,统筹部分以短期内的基金收支平衡为目标,采取现收现付;而个人帐户部分的养老金给付额由缴费和基金投资收益决定,采取完全基金积累制。   目前,我国基本养老保险个人账户在全国范围内逐步做实已经取得一些成效,个人账户基金在资本市场进行投资的逐步扩大,其投资收益率将直接影响到参保人未来养老金的给付及退休后的生活水平。部分基金积累的养老金制度所形成的巨额个人帐户基金,将面临巨大的通货膨胀风险和经济增长的风险,个人账户做实地目的在于能否最大限度地实现基金的保值增值。因此,将基金制的养老金进入资本市场进行多元化的投资,是有利于更好地实现既定的制度保障目标的方式之一。然而,基于养老基金的特殊性,个人账户基金投资于资本市场需要考虑的最重要的问题是:以何种投资工具构建投资组合,从而实现既定风险下的收益最大化。本文以银行存款、国债、股票和开放式基金为养老保险基金投资组合的选择工具,在我国资本市场近六年数据的基础上构建投资组合进行实证分析,并结合我国资本市场的投资环境提出:对个人账户基金的投资应严格实行的投资组合及比例的控制,并试图找出在风险约束条件下最大化投资收益的投资组合。  
其他文献
近年来,“新常态”成为经济发展的关键词。而经济的发展客观上决定和影响着税收工作的开展,进而催生了税收“新常态”。在税收“新常态”下,基层税务机关,要顺应和把握税收新常态
众所周知,“兴趣是最好的老师”,“兴趣是入门的向导”。孔子也说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,由此看来,激发兴趣是教师引导学生学好历史的关键之一。这可以说是大家的共识,那么怎样才能激发学生学习历史的兴趣呢?方法很多,下面我就谈一下,如何用导入激发学生学习历史的兴趣。  一、 谜语导入。众所周知,中学生活泼好动,对事物充满好奇心和求知欲,而历史谜语的运用正好适合学生的这一特征,将其用于导入
摘 要:随着新课程改革不断深入,教学中教师与学生的交流互动被充分认可,并在教学实践中不断拓展运用。如何积极适应新课程改革要求,巩固加强教师与学生之间的良性互动,提升教学质量,迫切要求教师在非语言交流上思考探索。   关键词:小学语文;非语言交流;实践运用   加强教师与学生之间的沟通,提高教学质量效果,除了语言上的意思表达外,还包括面部表情变化、身体动作运用、着装有效搭配等非语言因素。在小学语文教
目的 探讨Solidworks虚拟手术设计联合3D打印在治疗后Pilon骨折中的临床效果.方法 回顾性分析2017年1月至2018年12月45例后Pilon骨折骨折患者的临床资料,按入院编号奇偶性将
内容摘要:辅导员是学生思想政治教育的专职人员,是“学生的良师益友,同事的得力帮手”,是高校教师队伍的重要组成部分,明晰辅导员的角色定位是使辅导员更好地开展工作的基础。  关键词:高校 辅导员 角色定位  中央文件明确指出辅导员是学生思想政治教育的专职人员,但很多学校的辅导员做学生工作以外,还兼着院系党务工作、行政办公室工作等,两眼一睁,忙到熄灯,被多重管理,处于学校管理最底层。辅导员的定位和角色是
期刊
我校确立的主攻课题是《小学生研究性学习实施策略实践研究》。研究性学习的目的在于改变以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力,发展学生的个性。小学研究性学习是小学生在教师指导下,由学生自主提出问题,选择探究的策略,以个人或小组的形式,利用多种渠道收集信
摘要:伴随着中学英语教学的改革,合作—探究式教学逐渐成为中学英语教学改革的热点。合作探究就是让学生主动参加,亲身实践,独立思考,充分调动学生学习的主动性,使学生得到有效的认知,从而体现以学生为主体,以教师为主导的课堂教学。  本文采用案例法对探究式教学模式的理论依据、探究式教学的基本过程、探究式教学中遇到的问题以及体会与思考进行探讨。  一、理论依据  现代教育理论关于主体性的论述:学生的发展是英
以支架教学为切入点,从创设情境、搭建支架、合作讨论这三方面入手,就如何激发小学生的语文阅读兴趣,引导学生自主阅读,加强生生互动,提升小学语文阅读教学质量进行详细说明.
在硕士研究生规模逐年增大的背景下,社会对硕士研究生质量日益关注。研究影响硕士研究生质量的影响因素,从而为进一步提高其培养质量提供参考变得越来越重要。在硕士研究生攻读
对于教师而言,无论小学,还是中学、大学,大家都认同这一点,你备好了课,不一定能上好课,但是你要想上好课,却必须要备好课。于是,备课自然而然成了上课的前提。当课程改革的浪潮袭来,无数教育工作者,无论新或老,都不得不站在一个新的起点重新思量我们熟悉的,或者熟知的教书育人的工作。作为教学第一步——备课,它的意义,它的形式,也受到前所未有的冲击。从多大意义上,我们必须备课?哪种形式的备课更能体现新的教育潮