谈如何在数学课中培养学生的创新思维

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yiwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学课程标准》中指出:“数学课要培养学生的创新精神和实践能力,并突出了学生是学习的主人,教师只是教学的组织者和引导者.”因此要从数学学科的特点出发,根据学生的能力水平,运用有效的教学方法和手段,促进学生自主学习,激发学生思考,通过分析问题和解决问题,并对教学中的知识和内容进行批判的吸收,提出自己的看法和思想,从而培养学生的创新思维和能力.因此,在数学教学中,教师要创新教学方法,放手让学生自主学习、互助学习,并做好必要的引导和指 The standard of mathematics curriculum states: “The math class should cultivate students’ innovative spirit and practical ability, and highlight the students as the masters of learning and the teachers as the organizers and guides of teaching.” Therefore, from the characteristics of mathematical science Starting, according to the level of students’ abilities, using effective teaching methods and means to promote students’ autonomous learning, to stimulate students’ thinking, to analyze and solve problems, and to critically absorb the knowledge and content in teaching, to put forward their own views and Thinking, so as to cultivate students’ innovative thinking and ability.Therefore, in mathematics teaching, teachers should innovate teaching methods, let the students learn independently, mutual aid learning, and make the necessary guidance and means
其他文献
在北京,我见到刚从延安回来的邵华。她高兴地告诉我:延安人民对毛泽东主席的感情是极深的;今天,许多人谈论起他老人家来,还都情不自禁地淌下热泪。 邵华讲的这种动人的情景,
随着新课程改革的进一步深化,如何提升教学的有效性成为了最大诉求,那么对于初中数学学科而言如何提升课堂教学的有效性呢?本文就该话题谈几点看法,望能有助于初中数学课堂教
有效的解题训练,不仅可以使学生深入理解所学的知识,还能通过对各类问题的分析研究培养学生的理性思维能力.在加强学生解题训练过程中,我发现学生抄袭数学作业的现象比较严重
在新的教育改革形势下,对初中数学教学工作有了新的要求,初中数学教学是落实素质教育的重要课程,改革课堂教学模式、更新教学理念势在必行.新的理念下,课堂教学要求建立新型
Osteosarcoma is primary malignant neoplasms derived from cells of mesenchymal origin, and often has distinct phenotypes at different stages. The location of tum
新课程倡导探究式自主学习,自主学习并非是学生自学,而是在教师主导性作用的发挥下,学生主动地构建数学知识.教师主导性作用的发挥最为重要的一个方面就是创设情境.那么初中
为了解长沙烟区烟叶重金属含量与土壤重金属含量及土壤性质的关联规律,采用盆栽试验研究了该区域不同性质土壤烟叶中镉(Cd)、铅(Pb)、汞(Hg)、砷(As)及铬(Cr)的含量,并对烟叶
最近,我们纪检监察机关查处了两起基层生活贫困的党员违纪案件,违纪党员都是由于生活贫困,不得已铤而走险的。某企业党支部有一名10余年党龄的工人党员,妻子离异,自己与一个十几岁
随着全球经济一体化的发展和持续深入,作为各国支持本国企业出口三大政策性工具之一的出口信用保险市场规模快速增长。自2008年全球爆发次贷危机以来,以美国为代表的部分发达国家实体经济不断恶化,构建国际贸易壁垒的倾向有所提高,国际贸易摩擦不断,广大出口企业发展中的政治风险和国外买家按期付汇的风险加大,出口信用保险充分发挥了稳外需、促外贸的逆经济周期的职能,通过查资信、长账期支持外贸企业积极开拓国际市场。
任务型教学模式是新课程背景下提出的一种典型课堂教学组织模式,笔者将其结合到初中数学课堂教学中来,望能探索出适合初中学生进行数学学习的教学之路.本文就该话题谈几点看