【摘 要】
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本文提出了一种基于１－Ｄ（一维）孔列的Ｔ形检具和利用该检具检测普通精度数控机床的基本原理和方法，并给出了计算各原始误差项的表达式。所介绍的检测方法可推广应用于数控机床的误差补
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本文提出了一种基于１－Ｄ（一维）孔列的Ｔ形检具和利用该检具检测普通精度数控机床的基本原理和方法，并给出了计算各原始误差项的表达式。所介绍的检测方法可推广应用于数控机床的误差补偿。
This paper presents a T-shaped gage based on a 1-D (one-dimensional) hole array and the basic principle and method of using the gage to detect a regular-precision CNC machine tool. The expressions for calculating each original error term are given. The detection method introduced can be widely used in CNC machine tool error compensation.
其他文献
DsNKG2D-IL-15为2个NKG2D分子的胞外区和IL-15的融合蛋白,基于NKG2D分子识别高表达于大部分肿瘤细胞表面的MICA等配体分子,并通过IL-15发挥激活NK和CD8+T细胞的功能,前期研究已证实,该融合蛋白具有明显的抗肿瘤效应。壳聚糖纳米材料是一种新兴的药物载体,在基因疫苗以及各类抗肿瘤药物的运输过程中扮演越来越重要的角色。壳聚糖具有生物相容性高,毒性较低,且具有生物可降解性等
【摘要】数学是一门工具学科，作为一切理科数据计算的基础学科，数学核心素养是一种很重要的素养，尤其是在现代社会中，数学已经逐渐起到了无法替代的作用。数学本身就暗含在生活中的各个角落，是我们生存发展的必备条件。同时在学术方面，数学也是深入研究所有理科学科的必备工具，是学习其他学科的基础。数学代表着一种思维方式，理性有条理的去思考。小学是以后漫长求学之路的一个基础，地基在很大基础上决定了以后的发展。只有
目的:香菇多糖作为生物应答调节剂(BRM)在香菇的抗肿瘤作用中起关键作用,其抗肿瘤机制是通过提高机体免疫功能从而间接抑制肿瘤生长。除多糖外,香菇中含有大量蛋白质、氨基酸和多种微量元素。但国内外对香菇中蛋白质的组成和生物学活性的研究以及从蛋白质水平去发掘其抗肿瘤活性的本质却鲜有报道。我们在对香菇C91-3菌株的抗肿瘤活性研究中发现香菇C91-3菌丝体发酵液粗蛋白LFP91-3在体内具有抑制肿瘤生长,
【摘要】人类的智能包括语言智能、数理逻辑智能、肢体动觉智能、视觉空间智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察者智能等八个方面，它以不同的方式表现在个体的不同方面。本文研究在英语教学中，如何将多元智能的培养贯穿和渗透在整个教学过程中，体现在师生交往的过程中，通过合作学习、师生互动、生生互动等尽可能给与学生平等的会。 【关键词】多元智能 【中图分类号】H319 【文献标识码】B 【文章编号】2
【摘要】开展中国特色的现代学徒制试点提出按牵头单位划分的四种类型，之前企业有新型学徒制模式，现行实际情况是高职院校牵头试点较普遍，地方政府、行业出面推行学徒制基本还未起步或正在尝试，这中间有很多具体问题需要解决及完善。本文仅就政府开辟公共实训基地，邀请行业参与，开展政府、行业、学校、企业、培训机构“五方联动”的现代学徒制模式展开探讨。 【关键词】政府；公共实训基地；现代学徒制；五方联动 【中图
【摘要】关于语文这门学科，其属于一门人文性和综合性较强的学科，因而在高中教学中占有重要作用。为了能够更好的提高学生在语文学习上的能力，作为教师，其需要在课堂教学中注重对学生在逻辑思维能力上的培养。这样不仅能够在一定程度上优化语文教学方法，还更好提高教学效果。基于此，本文就对当前高中语文教学中如何有效培养学生的逻辑思维进行重点探讨和分析。 【关键词】高中语文；逻辑思维能力；培养 【中图分类号】G
在课堂实践中，有些教师把教材当作唯一的课程资源，静态的图本，说教的工具，忽视了身边资源的挖掘，忽视了生活的实践体验，忽视了课堂的动态生成。由于课程资源范围窄，利用率不高，针对性也不强，造成了对学科教学资源的“弱视”，乃至“熟视无睹”……这些现象的存在，提醒我们必须重视探究课程资源的有效利用策略，科学整合课程教学资源，以达成课程教学目标。 在课堂教学过程中，哪些能成为我们可开发和利用的课程资源呢？
【摘要】中国《3-6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）与日本《幼儿园教育要领（2008）》（简称《要领》）作为中日两国幼儿教育指导纲领性文件，对社会领域都予以足够的重视，教育目标具有导向、调控、评价三方面的功能，它是教育的出发点与归宿，体现了两国不同的教育价值取向和人文特征，具有重要的研究价值。笔者希望通过对比两国社会领域目标中在表述方式、价值取向、维度几个方面存在差异，从中得到启示，用“他山
【摘要】兴趣是学生学习最好的老师，小学英语教师是学生在人生中学习英语的启蒙阶段，因此小学英语的教学的最为重要的任务就是培养学生的学习兴趣，情景教学适应当前的小学生学习英语情况，我们必须在小学英语教学中适当运用情景教学。 【关键词】学英语教学；兴趣；情景教学 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）14-0082-02 社會生活的信息化和经济的
【摘要】作为人才培养和提高国民素质的奠基工程，基础教育在教育改革中占据着重要地位。基础教育一直是我国教育的重中之重。基础教育是高等教育的前提与根基，其对于人格的初始形成有着至关重要的作用。本研究主要探究渭南地区义务教育小学段课程设置与教材使用现状，并通过对于学校、教师及家长的调查分析目前基础教育小学阶段课程设置及教材使用过程中出现的问题，并针对这些问题提出相应的建议。 【关键词】义务教育小学段；