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一轮复习是重基础、重系统、重规范，面面俱到的复习，而二轮复习则是承上启下，是知识系统化、条理化，能够实现知识的关联、迁移和内化，促进灵活运用的关键时期，也是提高分析问题、解决问题和创新能力，提高学生素质、数学能力的关键时期.特别是函数导数及其应用问题，其涉及面广，与其他模块知识交汇的多，题目灵活多变，学生在复习中难度较大.在高三二轮复习中应帮助学生“减负”，让学生能轻松地形成知识系统，并灵活运用.
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