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在高中整体教育水平稳定提升及资源越发丰富的形势下,高中生物学科进入了新的教学发展阶段,其教学侧重点也由基础知识及其应用发展为深度学习.文章以生物学重要概念为切入点,探究其在实际教学中的理解强化途径,为相关教师优化课堂教学内容,巩固学生生物学习基础,提供一定参考依据.
高中阶段生物学概念教学途径
【摘 要】
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在高中整体教育水平稳定提升及资源越发丰富的形势下,高中生物学科进入了新的教学发展阶段,其教学侧重点也由基础知识及其应用发展为深度学习.文章以生物学重要概念为切入点,探究其在实际教学中的理解强化途径,为相关教师优化课堂教学内容,巩固学生生物学习基础,提供一定参考依据.
【机 构】
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高安市第二中学,江西宜春 330800
【出 处】
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教师博览（科研版）
【发表日期】
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2021年10期
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