探究基于产学结合的高职院校教学质量管理体系构建

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作为我国高等职业教育中的一个重要模块,高职教育在我国高等教学过程中占据着重要的地位,发挥着重要作用。随着新课程的开展,高等职业学校的发展模式也从规模式发展转变成了内涵式发展。现在,产学结合是高等职业学校发展的必经之路,也是进行人才培养的必经之路。因此,要大力的推进产学结合在高等职业教学中的构建,进而提高学生的综合素质,提高人才培养的质量。文章将通过理论与实际结合进行探究,分析当前教学模式中存在的问题以及缺陷,从而切实的解决问题,具有一定的启发价值[1]。
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