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小学教育属于义务教育阶段，后进生就是那些学习成绩以及学习习惯和思想品德等方面都相对比较落后的学生。要转化后进生，就需要认真分析后进生形成的主要原因，针对这些原因找出解决措施，从而达到转化后进生的目的。
小学阶段后进生促进策略研究
【摘 要】
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小学教育属于义务教育阶段，后进生就是那些学习成绩以及学习习惯和思想品德等方面都相对比较落后的学生。要转化后进生，就需要认真分析后进生形成的主要原因，针对这些原因找出解
【机 构】
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黑龙江省泰来县同乐小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年8期
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