作文教学是语文教学中的一个重要组成部分，也是语文教学中的重点和难点。小学时期是学生作文的起步阶段，指导学生写好不同类型的文章，保护好学生写作的兴趣，避免学生对作文产生畏难情绪，是我们语文老师的责任。而作为语文教师的我们更应成为传授写作技巧的“能工巧匠”。我们要在课堂上把一些基本的写作规则和特殊的写作技巧传授给学生，特别是不同文体的结构方式及写作特点等。如果掌握不了“结构文章”的基本技巧，就只能堆砌语言，滥用辞藻。为了培养学生在作文时能言之有序，我在平时的阅读教学中有意识地根据不同学段，让学生认识一些常见的段式结构，掌握组句成段的规律，引导学生关注文章的写作特点和表达方式。鼓励学生学习运用到自己的作文中。我在引导学生入门悟道的同时，在作文教学指导上进行了一些尝试。