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【摘 要】结合高中学生的心理特点和本人多年中学数学的教学经验，介绍如何改变教学思路、教学方法来培养中学生的数学学习兴趣，对高中学数学的教学工作具有一定的借鉴意义。
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应对新课程标准下的中学数学教学
【摘 要】
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【摘 要】结合高中学生的心理特点和本人多年中学数学的教学经验，介绍如何改变教学思路、教学方法来培养中学生的数学学习兴趣，对高中学数学的教学工作具有一定的借鉴意义。 【关键词】数学教学 中学 学习兴趣 新课程是素质教育从形式走向实质，从探索走向实施的标志。它真正体现了教育是为了人的发展，作为实施新课程改革主阵地的课堂教学，采用什么样的方式才能适合新课程的特点，充分激发学生的学习数学的
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年65期
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《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。我认为：在低年级，语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣。 一、开篇引趣，激发学生学习的兴趣 兴趣是学习的动力，是最好的老师，是推动学生主动去探求知识并带有情绪体验色彩的意向，激发学生兴趣是提高教学效率的有力措施。低年级语文教学如果开头生动有趣，引人入胜，就可以激发学生的求知欲望，引发学生兴趣，调
一、案例背景 随着《数学新课程标准》的颁布，探究式学习已成了当前学生主要的学习方式。学生是探究的主体，学生的探究活动需要在老师有组织、有计划、有目的的指导下进行。作为一名一线的小学数学教师，我深深感受到传统的教学对于书本上的知识过分强调“入乎其中”的模仿和继承，而忽视“出乎其外”的探索与创新，学生在建构数学知识和技能过程中的自主性和创新性。基于这一认识，在教学实践中，我注重在课堂教学中为学生营造
一、这样的证法你知道吗？ 学过几何的人都知道勾股定理它是几何中一个比较重要的定理，应用十分广泛。迄今为止，关于勾股定理的证明方法已有500余种。其中，美国第二十任总统伽菲尔德的证法在数学史上被传为佳话。总统为什么会想到去证明勾股定理呢？他用什么方法证明的你知道吗？ 事情的经过是这样的，在1876年一个周末的傍晚，在美国首都华盛顿的郊外，有一位中年人正在散步，欣赏黄昏的美景，他就是当时美国俄亥俄
【摘要】多媒体课件教学已广泛应用于课堂教学之中，本文从课件教学的优势、当前课件教学的不足和课件教学中应改进的问题三方面进行探讨，力求使多媒体课件教学更有效地应用教学，改进教学方法，提高教学质量。 【关键词】多媒体;课件;教学 随着教育技术逐渐的走进课堂，各种新的教学手段不断应用于教学之中。多媒体课件的应用，优化了课堂教学，提高了教学质量。多媒体课件是利用计算机，将文字、图形、图像、动画、影
训练目标:学会写简单的议论文。 重点难点:结合实例学习怎样提出议论文的中心论点。 课时:一课时。 训练过程: 一、导课 1 大脑是身体各部分的指挥部,思想是文章的统率。在议论文里,中心论点是议论文的灵魂(重要性)。在本次作文中,有些同学的作文没有中心论点,那么,本节课我们就来学习“如何提出议论文的中心论点”。 板书:如何提出议论文的论点 2 提出议论文的中心论点。有几种方
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