加强学法指导培养学生的自学能力

来源 :课程教材教学研究.小教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beige0801
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代教育的发展,培养学生的自学能力被摆到了一个新的高度.教学的基本任务不仅仅是向学生传授知识,更重要的是让学生学会学习,学会自己获取知识.
其他文献
对于现代杂技,我们有理由强调其丰富的表演性、完美的技巧性、美仑美奂的造型性,适应现代人审美意识的变化,凸现出具有时代感的美学意识.
在“语用”观教学观背景下,以规律链接儿童的阅读,在延伸中链接儿童练写,提升赏读的品质;以文带文迁移规律,提升仿写的品质;想象中链接儿童生活,提升助写的品质;运思中链接文本,丰富读
期刊
课程改革是全面推进素质教育的核心,现代“教育新观念”要求我们以开放的心态、发展的理念更新“阅读观”,让阅读真正为学生的未来发展服务,新的语文教学大纲和新的语文教材
因为要出版戏剧集,我才有机会停下来整理以往上演发表或没上演没发表过的话剧剧本,并把它们由厚厚的稿纸堆转换成一张软盘.这一过程,使我从一个剧本走进另一个剧本,用十几天
深海潜水器是当前深海探测与作业的主要手段.在自主水下机器人(AUV)、遥控潜水器(ROV)和载人潜水器(HOV)三类传统典型的深海潜水器中,ROV以其高效、长时、强作业能力等特点而
期刊
【摘要】阅读素养是学生为了达到个人目标、增长知识、发展潜能以及参与社会活动而理解、运用和反思书面材料的能力。教师在阅读教学中要关注学情,优化提问方式即指向阅读素养、语用,同时注意问题简约明晰、主次搭配,促进学生积极参与。  【关键词】阅读素养;提问  【中图分类号】G633.3  关于阅读素养,PISA和PIRLS阅读素养测试项目对阅读素养的定义表述不一致,綜合各种资料:阅读素养是学生为了达到个人
叶圣陶先生曾经说过,语文教学的最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改.其中所谓“自能”,指的是学生自己学习的能力.由此可见,教师不仅要教给学生知识,还应当
重型肝炎患者血浆内皮素变化的意义陈耀凯Subjectheadingshepatitis,viral,human/blood;hepatitis,viral,human/diagnosis;endothelin1/blood主题词肝炎,病毒性,人... The significance of changes in plasma endothelin in patients with severe hepatitis 耀 Chen Ya
载客潜水器是用来搭载乘客,进行水下观光旅游的潜水器,是现代水下高端旅游的利器.不同于半潜船(深度受限)和潜水(时间短,乘客年龄受限)观光,载客潜水器对乘客的身体素质和技
期刊
石膏绷带是临床常用的材料.由于固定患者的部位不同,患者身高、体质量及肢体周径的差异,使石膏绷带类型和尺寸不能满足临床固定的要求,常常需用剪刀或手术刀剪裁.我们改进了