【摘 要】
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在影响课堂教学的多种因素中,如何处理学习内容是导致不同学习效果的一个最重要的因素。因此,有效设计数学课堂教学的一个关键行为就是对学习内容的处理。不同的数学学习内容
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在影响课堂教学的多种因素中,如何处理学习内容是导致不同学习效果的一个最重要的因素。因此,有效设计数学课堂教学的一个关键行为就是对学习内容的处理。不同的数学学习内容,有其不同的选材策略,现以具体案例说明之。
Among the many factors affecting classroom teaching, how to deal with the learning content is one of the most important factors leading to different learning effects. Therefore, one of the key behaviors to effectively design mathematics classroom teaching is to deal with the learning content. Different math learning content, has its different selection strategy, is to illustrate the specific case.
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