潜心管理,用爱导航

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fakejay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育是一个永恒的、常谈常新的话题,教育还是一个塑造人的灵魂的工程。如果说教师是人类灵魂的工程师,班主任则是学生素质的雕塑师。在学生全面发展中起主导作用的班主任,正确处理好班主任工作中的各种关系,这对于进一步深化教育改革,全面提高学生素质,培养符合时代要求的人才具有深远的意义。一个好的班集体的形成不是一天两天形成的,学生知识的积累、能力的培养、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就的,而是要通过反复的训练与实践才能成功。它凝聚了一个班主任的几年的心血。新的管理理念,新的育人方法,让我耳目一新,并反思自己的班主任管理工作。下面谈谈我个人的一些新的心得。
其他文献
成功的教育取决于学生能否积极主动的参与教学活动的整个过程.数学课程标准明确指出:数学教育要面向全体学生,实现:人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学
本文以文人画为研究对象,从我国“文人画”的起源及其艺术表现特点分析以及我国“文人画”的影响及作用分析这三个方面入手,对其进行了较为详细的分析与阐述,并据此论证了文
素质教育是以全体学生为对象,以德智、体、美、劳全面发展为目标,促进全民族素质提高的基础性教育。在“应试教育”向“素质教育”转轨过程中,对学生直接进行教育教学活动的班主
作为高中生班主任,面对的是正处于青春期、有着强烈叛逆感的高中生,他们的这个阶段是成长的过渡期,以为自己成熟到不需要家长及老师的约束,凡事喜欢自作主张并且很难被说服,甚至喜
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
数形结合就是充分利用“形”的直观性和“数”的准确性,充分理解题意,化抽象为直观,培养学生思维的灵活性、广阔性是初中数学中值得探索的方法.
期刊
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,我国古代大教育孔子就认识到了学习兴趣在学习过程中的重要性.兴趣是最好的老师,是推动学生积极思考,提高学习效率的重要途径.孩子一