我国高校教师绩效管理中的主要问题及思考

来源 :新一代:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq1083832688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前我国高校教师绩效管理存在着诸多问题,如教师绩效目标、指标和标准制定不够规范;绩效评估体系不够完善;绩效评估反馈不够及时;教师绩效改进环节较缺乏等.这些问题严重制约了我国高校的进一步发展.我们认为,通过营造有利于教师发展的大学文化,提升管理者的绩效管理理念,完善教师绩效管理制度,加强教师绩效辅导和信息记录,鼓励绩效反馈与改进等,将可大大提升我国高校教师绩效管理水平.
其他文献
在小学数学教学中,培养学生数学概念是至关重要的内容。但是,由于数学概念普遍具有抽象性,处于启蒙教育阶段的小学生在思维要求能力上和空间想象力上无法达到要求,导致他们在
为振兴乡村教育,补齐薄弱学校的发展短板,让农村学校尽展所长,让优质资源润泽更多师生,我地区实施了"名校+新校、名校+农村校"的办学思路,成立了莲都区大洋路小学教育集团,开
IntroductionTraceplanningisanimportantaspectinthecontrolofrobot.Accordingtothedemandofproduction,positionandattitudetraceofro...
IntroductionDuringthelateseventies,ZhangFufanobtainedtheexactsolutionstothebendingproblemofrectangularcantileverplatesandrect...
Let E be a uniformly smooth Banach space, K be a nonempty closed convex subset of E, and suppose: T: K → K is a continuous φ-strongly pseudocontractive operat
A new finite difference-Chebyshev-Tau method for the solution of the twodimensional Poisson equation is presented. Some of the numerical results are also presen
随着社会大环境发展,企业思想政治创新工作逐渐显露出特有意义,政工师作为思想政治工作主体,需要认识到自身工作重要性。本文简要分析了政工师思想政治工作基本职能及涵盖内
高中数学差异化教学研究已有多年,实际上差异化教学也就是现在很多学校和专家所提倡的分层教学有异曲同工之处,两者都是本着尊重学生个体差异,让学生在数学学习中也可以体验