【摘 要】
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优秀的学生作文往往是真实生活的客观反映然而纵观当今学校的作文教学现状,发现学生缺乏的正是这种对生活的观察思考、体验、感悟的自发性,故而获取的作文素材甚微.本文谈谈
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优秀的学生作文往往是真实生活的客观反映然而纵观当今学校的作文教学现状,发现学生缺乏的正是这种对生活的观察思考、体验、感悟的自发性,故而获取的作文素材甚微.本文谈谈如何使作文材料鲜活起来几种途径.
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[摘要]小学语文阅读教学现状及学生的阅读水平都不令人乐观,远没达到新课程标准的要求。本文针对小学阅读教学的现状提出自己的几点看法.希望能对提高小学阅读教学水平有所帮助。 [关键词] 小学语文 阅读教学 情感 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。小学语文阅读教学,教师必须高度重视情感投入,激发学生丰富的情感体验,注重阅读方法的传授,不断提高学生自主阅读的能力。在小学语文教学中,阅读教学承
建设马克思主义学习型政党,是我们党适应时代发展要求,不断提高领导水平和执政水平,引领民族复兴伟业的重大战略任务。近几年来,作为资源枯竭的老工业区,淄博市淄川区以学习
[摘要]数学语言是数学思维的工具,掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。新课标指出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式”,而实现有效交流的前提是学习和掌握数学语言。 [关键词] 数学语言 培养策略 学习兴趣
提出一种在多模光纤上腐蚀制作出法布里-珀罗(F-P)腔体,并将该F-P腔体和一根普通通信单模光纤熔接起来构成微型非本征型光纤F-P干涉(EFPI)应变传感器的方法。实验结果证明这
幼儿期原本是人的主体性初步确定的时期,在正常情况下,儿童主体性的各个方面品质已经萌芽,甚至十分活跃。其主要表现在:他们什么都想知道,什么都想尝试,什么都要关心,什么都要参与。他们的思维活跃,想象力丰富,对自己充满信心。近年来,脑科学的研究表明,儿童的学习随时发在日常生活中,在非注意状态下,儿童也可能对环境信息保持敏感,并逐步主动学习获得大量知识、规则与行为方式、技能。 幼儿园的环境包括幼儿园的一
美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。《美术课程标准》的论述说明基础美术教育不是专业美术教育,而是一种生活美术教育。为此,我们要充分结合美术新教材的特点,引导学生主动接触生活,充分感受生活,大胆创造生活,让他们在生活中发现美、感受美、创造美
真的不知道该如何描述自己在那段时间所经历的心理煎熬.忽而高兴,忽而难过,忽而跳跃,忽而坠落,正如自己来回的在天堂和地狱中过往.我的傲心也就是在那段时间被一点一点的消磨
【摘 要】随着时代的进步和科学技术的不断发展,通过多媒体来进行教学已经成为当前教育的主要手段,也是当前教学改革的热点。多媒体教学使内容丰富多彩,教学情景生动鲜明,教学过程更优化,教学效果更明显,因此多媒体教学在教育领域中的应用更突出。计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃。 【关键词】 计算机 多媒体 教学 引言 随着计算机多媒体教学系统在教学上的
在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参加者,是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的。下面就结合多年数学教学的实践,谈谈我的一些体会。 一、重视学习目的教育,诱发学生学习动机。 学生学习目的明确,学习态度端正,是对提高学习积极性长时间起作用的因素。教
义务教育阶段的物理课程标准指出:从生活走向物理,从物理走向社会,物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生终身的探究乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。 把课堂延伸到生活中,使课堂充满了生机。本着这一思想,结合物理教学的特点和新课程的基本理念,我们应该用生活的情景现象和生活中学生常用到的、