论文部分内容阅读
中华民族传统节日文化是在历史长河中中国人民智慧的结晶，传统节日有着内容丰富，形式多样的特点。在不同的节日，我们能够领略到不同的风土人情。随着中国在社会地位越来越高，国家也开始大力提倡弘扬和发展中华民族传统文化，国家各个学龄阶段也应当渗透传统文化的节日教育，幼儿园也是如此。幼儿阶段是学校教育的起始阶段，是培养学生良好道德观念的重要时期。在幼儿园艺术领域中渗透传统节日文化教育，对幼儿爱国情怀的培养有着巨大的推动作用。