【摘 要】
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新课程的基本出发点是:促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学教学的自身特征,更应遵循学生学习数学的心理特点,强调从学生已有的生
The basic starting point
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新课程的基本出发点是:促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学教学的自身特征,更应遵循学生学习数学的心理特点,强调从学生已有的生
The basic starting point of the new curriculum is: to promote students to develop in a comprehensive, sustained and harmonious manner. It should not only consider the characteristics of mathematics teaching, but also should follow the psychological characteristics of students’ learning mathematics, emphasizing the students’ existing life.
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