【摘 要】
:
自从1999年11月国务院办公厅在上海召开了第一次全国高校后勤社会化工作会议后,高校后勤社会化改革取得了巨大的成绩,解决了长期制约高等教育发展的“瓶颈”因素,有力地保障
【机 构】
:
南通工学院纺织服装系,江苏,南通,226007
论文部分内容阅读
自从1999年11月国务院办公厅在上海召开了第一次全国高校后勤社会化工作会议后,高校后勤社会化改革取得了巨大的成绩,解决了长期制约高等教育发展的“瓶颈”因素,有力地保障和促进了高等教育的快速发展.高校后勤社会化后,各高校积极利用社会资金,通过各种渠道,运用社会化的办法,在校内外建设了一批学生生活园区.学生生活园区较过去的学生宿舍在硬件设施上有了很大的改善,受到了高校师生的普遍欢迎.但是,由于学生生活园区是新生事物,许多工作还处在探索过程之中.就目前来说,最为突出的问题是关于学生生活园区的管理机制,现在已暴露出了一些新的矛盾和新的问题.究其原因,主要是对学生生活园区学生的教育管理工作采取何种形式缺乏研究,思想准备不足.
其他文献
德育环境研究是德育学科的前沿课题.在现代社会条件下,随着大众传媒作用的强化和对外开放的扩大,环境影响越来越复杂、越来越突出,研究德育环境理论,开发德育环境资源,具有十
“情感是人的生命重要组成部分,没有情感的生命,是呆板的、机械的,因此也是黯然失色的,有情感伴随的生命是有活力、有朝气,因此是光彩夺目的.”[1]德育是一项动情的事业,德育
肿瘤研究中,间质蛋白在肿瘤发生发展中起重要作用。Periostin作为间质蛋白一员,与肿瘤发生发展关系密切。本综述对Periostin在多种肿瘤中具体作用、Periostin就结构本身改变
随着高校后勤社会化的不断深入,近几年来高校学生生活园区的建设如火如荼,学生宿舍的管理模式也发生了变化;同时随着高等教育体制改革的推进,完全学分制的逐步实行,班级在淡
一、问题的提出rn社会是教育的大生态,社区是社会的一个缩影,学校仅仅是这个生态中的一个小小的“群落”.作为社会的人--学生,是不可能脱离这样的“生态”而生存的.正是这一
一、问题的提出情绪情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验及相应的行为反应。根据是否符合主观需要可能采取肯定的态度,也可能采取否定的态度。像明媚的春光、悦耳
在去年十二月十四日的《羊城晚报》上,刊出了微音写的一则短文,其中提到:传说古代的钟馗打鬼有名,不正之风也是“鬼”,该请他去看一看。其实,我以为《羊城晚报》本身颇有点
社区教育是指将教育置于一定区域范围内的政治、经济、文化背景中,从社区整体发展的角度,着眼于教育与社会经济的相互联系与作用,即以教育过程推进社区的进步,同时实现教育
1987年国家教育部决定在大学生思想道德修养课程中设置“形势与政策”必修课,要求各高等院校将“形势与政策”列入教学计划,以开设常规性课程为主要方式,辅之以其他教学形式,
随着高等教育改革的深入发展,各高校正积极推进完全学分制、弹性学制等管理体制的改革与完善.同时,由于后勤社会化改革的不断深入,给高校学生管理和思想教育工作带来了深刻的