中心取样钻探技术在某金矿区的生产试验

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<正>某金矿区的地层较为复杂,金刚石钻探及绳索取心钻探台月效率较低,成本较高,矿心有一定的贫化。为了解决这些问题,保证完成黄金储量承包任务,省局决定在该矿区进行CSR钻探技术试验,由我队承担试验任务,在勘探技术研究所的帮助下,于 1992年进行
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重视和加强学生的思想品德方面的教育,一直是我们素质教育改革领域的热点和难点。在我们国家的中小学各学科教学大纲之中,不仅要求广大教师在课堂中向学生传授科学文化知识,还要有计划地对我们的青少年学生进行社会主义道德教育,以培养学生正确的世界观和人生观,落实立德树人的根本任务。作为英语教师,在教学中我们要把英语教学和学生的德育教育来有机地结合起来,让学生在学习英语的同时也来提高他们自己的德育水平,把他们培
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<正>在结晶岩中施工的KTB超深孔创造了垂直孔钻进的奇迹,从开孔至孔深4512m,钻孔顶角始终保持在1&#176;以内(见表1)。这是十分罕见和难得的。与一般科学钻孔的孔斜情况(表2)相比,形
伴随着教育教学改革的进一步深入,初中英语教学的理念和教学方式都需要进行转变,在教学实践中教师需要明确学生的学习主体性,培养学生的核心素养,使学生可以由被动学习转变为主动学习,从而提升英语学习的效率。基于此,本文就结合初中英语阅读教学中存在的问题,提出了一些优化策略,希望可以为相关教育工作者提供参考借鉴。  1. 初中英语阅读教学中存在的问题  1.1教育观念与教学方式落后  一些英语教师在阅读教学
信息化时代的到来,互联网的快速发展,让我们开始思考怎样进行教育模式、教学方法的改革与创新,才能让英语教学有更快、更显著的效果,让学生的英语水平得到最大的提升。本文就当今职高英语教学的近况,如何进行信息技术与英语教学相结合的创新教学模式及其课堂设计展开讨论。  1. 信息化教学设计的内涵  从长远来看,英语教育的实用性符合现代社会发展的潮流,能力高、素质高的全能人才更能适应当前的社会,职高有义务为社
初中课堂教育是基础教育,对于学生的综合学习能力和核心素养的培养都十分重要。现在的学习模式当中出现了一种协作学习的新型学习模式,随着我国对于新课改的深入推进,协作学
课外阅读是初中英语日常教学中的核心组成部分,是学生获得英语文化知识、增强英语理解能力、提高学生英语语感及跨文化交际能力的有效方式。因此,初中英语教师应充分了解课外阅读教学的重要价值,并依据学生特点及教学目标,恰当选择指导课外阅读教学的方式与方法,以推动课外阅读教学有效性的显著提高。但是,当前的初中英语课外阅读教学中普遍存在一些不良因素,阻碍了教学质量的优化与提升,难以充分实现英语课外阅读教学的各种
贯通式气动潜孔锤配用双壁管实现反循环连续中心取样钻探新工艺,一直是近年来国内外钻探界研究的新课题.1989年11月,经美国钻探界友人函告,一种无阀贯通式气动潜孔锤——商业
引言  苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”,从传统的接受式学习到现在的自主式学习,随着社会的进步和教育观念的发展,教师的角色不仅由原来的“传授者”变为“引航者”,也由原来课堂上的客体变为主体。英语和其他科目一样信息量很大,如果只是靠课堂上老师的引导促使学生学习,学生远远不能达到知识积累应用的程度。从长远的角度看,学生能否学好英语,关键在于他们是否具有英语学习的自主学习能力。在此,笔者以英