【摘 要】
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摘 要： 在高考英语听力测试中，学生往往会陷入这样一种“怪圈”：考试的时候做不对，而考后再听一遍就做对了，如此反复。作者以2011高考英语听力部分试题为例，通过创设情境，提前入戏；联系生活，巧用常识；瞻前顾后，推理分析；去同存异，化繁为简等途径，分析如何做好高考英语听力听前预测这个问题，以便走出这种听力怪圈。 关键词： 英语听力 听前预测 2011高考试题 1.英语听力之
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摘 要： 在高考英语听力测试中，学生往往会陷入这样一种“怪圈”：考试的时候做不对，而考后再听一遍就做对了，如此反复。作者以2011高考英语听力部分试题为例，通过创设情境，提前入戏；联系生活，巧用常识；瞻前顾后，推理分析；去同存异，化繁为简等途径，分析如何做好高考英语听力听前预测这个问题，以便走出这种听力怪圈。
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第12题问这名女士建议吸烟的父母应该怎么做。吸烟有害健康，无论是对自己对家人还是对周围的人，我们在一般情况下都会劝吸烟者戒烟。选项C.减少香烟中的有害物质，这不是吸烟的父母亲能够做的；选项B.在室外吸烟和选项A.父母一起戒烟相比较，后者更彻底更好。
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摘 要： 一元二次不等式是五年制高职数学教学中的重点和难点之一，与一元二次方程、二次函数联系密切，涉及数形结合、分类讨论、转化等数学思想。作者根据自己的教学经验，结合图像法，总结口诀进行教学设计，突破难点。 关键词： 高职数学 一元二次不等式 教学设计 化难为易 一元二次不等式是高职数学必修模块中的重点和难点之一，与一元二次方程、二次函数联系密切，并且涉及数形结合、分类讨论、转化等数学思想
摘 要： 在中学物理阶段讨论物体之间加速度关系的问题不多，学生普遍感到困难。而这类问题在高考中频繁出现，逐渐成为热点问题。本文主要探讨寻求面接触物体之间加速度关系的方法。 关键词： 高考物理 面接触物体 加速度关联 先从2010年高考海南物理试题第5题说起。如图1，水平地面上有一楔形物块a，其斜面上有一小物体b，b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上，a与b之间光滑，a
电学部分在中考试题中比例较大,这部分知识点多、公式多、综合性较强、设置障碍多,如果學生的基础不够扎实,往往感到无从下手。怎样让学生有法呢?经过长期的初中物理教学,我有如下体会。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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摘 要： 本文分析了中职学校数学教学面临的困境与对策，从学情出发提出了相应的教学策略。 关键词： 中职数学教学 困境 对策 数学是中职学校必修的公共基础课，学生有必要掌握一定的数学基础知识，才能适应相关技能与能力的需要，从而为学习专业知识和掌握职业技能，甚至为终身发展奠定坚实的基础。但是，目前的中职数学教学面临着前所未有的困境，数学教师应认真研究学情，尽快走出这种尴尬的局
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