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汕头地区中枢神经系统感染患者Colti病毒抗体调查
【机 构】
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广东省汕头大学医学院第二附属医院中国预防医学院病毒学研究所,汕头市中心医院,
【出 处】
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中华传染病杂志
【发表日期】
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2001年19期
其他文献
摘要：高效的课堂教学必须设置精当的问题，保证其问题的有效。准确、恰当、有效的问题能激发学生的学习兴趣，从而很好地提高课堂教学效率。有效问题应当是每个教师的追求，但现在我们的数学课堂教学中存在着多种低效、无效的问题，甚至仍有不良提问和失误提问的现象出现。对这一类现象，我们要加以研究，找出原因并加以改进，促进课堂教学的高效。 关键词：教学；问题；有效；探究 中图分类号：G427文献标识码：A 文章
探讨了高中数学在新课程改革的基本理念下如何结合新教材对学生进行教学。
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