切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
看后进生心理 谈转化策略
看后进生心理 谈转化策略
来源 :新课程学习:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonze5082
【摘 要】
:
我们所说的"后进生"指的是素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生,是就某个学生群体而言的相对概念,表现在品行和学业成绩方面相对滞后。如何对待他们?这是值得深思的
【作 者】
:
罗苏荣
【机 构】
:
淮阴师院附中
【出 处】
:
新课程学习:上
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
转化后进生
苏霍姆林斯基
学业成绩
相对滞后
教师
素质发展
学生群体
相对概念
转化策略
提高教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们所说的"后进生"指的是素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生,是就某个学生群体而言的相对概念,表现在品行和学业成绩方面相对滞后。如何对待他们?这是值得深思的问题。苏霍姆林斯基
其他文献
“料理”物理
物理教学的改革,强调必须坚持以人为本,全面提高学生的科学素质。教师要想使学生能轻松地学到物理知识,必须从课堂着手,精心打造每一节课,应该像烹饪大师一样,为了使自己的菜
期刊
培养学生
物理知识
物理教学
物理课
物理教师
科学素质
物理实验
以人为本
课堂
创新思维
全球视野下非营利研究的集成图景——评《帕尔格雷夫志愿服务、公民参与和非营利社团指南》
志愿服务和非营利社团在人类活动中占据重要地位,对于促进公民参与国家和社会生活有着多层次和广泛的影响作用。志愿服务行为、公民参与进展以及协会组织发展成为非营利研究
期刊
志愿服务
公民参与
非营利研究
Volunteering
Civic Participation
Nonprofit Studies
提高小组讨论的高效性
小组讨论法指"在教师指导下,由小组成员围绕某一中心问题,发表自己的看法,从而进行相互学习的一种方法"。小组讨论法在培养学生主动探究、协作学习能力等方面,发挥重要的作用
期刊
小组讨论法
学生参与
教师指导
主动探究
课堂讨论
学习能力
教学过程
合作探究
学习过程
中心问题
为学生构建盎然的生活数学课堂
《数学课程标准》指出,数学课程"不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和
期刊
数学课堂
学生感受
学习数学
数学知识
数学教学
数学课程标准
生活经验
引导学生
主动参与
数学生活化
浅谈激励教育在高中历史教学中的运用
高中历史教学中,要想取得教学上的成功,教师就要最大限度地激发学生的学习潜力,让学生充分发挥自己的主动性和创造性,在学习上取得最大的成功!在这一
期刊
激励教育
高中历史教学
历史教师
学生学习
创造性
主动性
历史人物
运用
激发
学习兴趣
让审美教育在阅读鉴赏中落到实处
审美教育是指借助于自然美、社会美和艺术美的手段,培养使人具有正确的审美观点、高尚的道德情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。在审美实践中,它能够陶冶人的情操,
期刊
审美教育
落到实处
阅读鉴赏
审美能力
审美对象
语文教师
高中语文教学
调动学生
新课程
艺术美
信息技术新课程标准的理解与实施
人类已经进入21世纪,这个世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,基础科学和高新技术的迅猛发展、国际竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者素质的优劣。
期刊
信息技术课程
解决问题
信息素养
培养学生
教学模式
知识经济时代
过程与方法
新课程改革
正确理解
信息活动
建构主义理论在体育教学中的实践
一、问题提出传统的体育教学模式存在着许多问题:重知识与技能传授,轻能力培养;重身体素质训练,轻道德培养与人格养成;重考试结果,轻实际运用;教师教学方法、手段单一,学生机
期刊
体育教学模式
建构主义理论
引导学生
能力培养
学生为中心
实际运用
身体素质训练
技能
合作学习
教学方法
恰当引导,化失败为成功——综合实践活动课教学案例
【案例】本阶段三年级综合实践活动课的主题是:以小组为单位表演课本剧。经过前面几周的精心指导,今天终于开始进行成果汇报了。第三节是三年一班的课。从课堂效果看,学生准
期刊
综合实践活动课
失败
课本剧
引导学生
课堂效果
单位表
恰当
教学案例
感染力
汇报
民族志与非正式文化的命运--再读《学做工》
正如关于社会阶层和流动性不断激化的讨论显示,"教育改变命运"的观点已日益受到质疑。在保罗·威利斯1975年对英国工人阶级男孩展开的经典研究中,他毫不妥协地揭露了关于
期刊
反文化
民族志方法论
工人阶级
Counter-culture
Ethnographic Methodology
Working Class
其他学术论文