【摘 要】
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学会观察,学会“捕捉特征”,有利于学生把握知识的来龙去脉和本质属性.
Learning to observe and learn to “capture characteristics” is conducive to students graspin
【机 构】
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江苏省盐城市马沟中学教育科学研究室
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学会观察,学会“捕捉特征”,有利于学生把握知识的来龙去脉和本质属性.
Learning to observe and learn to “capture characteristics” is conducive to students grasping the origin and the nature of knowledge.
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