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现在,有些领导干部以电视上有影、报纸上有名、电台上有声为荣,几乎天天从早到晚忙个不停。上午开会,中午应酬,下午视察,晚间宴请;今天說农业是基础,明天说教育是根本,后天说人才是关键;到了山区号召种果树,到了平原号召建大棚,到了工厂号召搞技改;果多了卖不出去就让你搞深加工,菜多了滞销就让你学习寿光经验,技改泡汤了就让你搞体改……这样的领导者似乎总高明、总正确、总有理、总说上句,总是一个大忙人,忙得不可开交,脚打后脑勺,可谓两眼一睁,忙到熄灯。
从这些两眼一睁,忙到熄灯的领导者,想到了摩西的故事。
当年摩西带领以色列的子孙们前往上帝许诺给他们的土地时,他的岳父杰塞罗发现摩西的工作事无巨细,过度操劳。如果他仍然照这样做下去的话,就不能带领大家胜利地达到目的地。
于是,杰塞罗告诉摩西,将以色列的子孙们首先按1 000人一组分组,然后按100人一组分组,接着按50人一组分组,最后将50人再分成5组,每组各10人。
杰塞罗还告诉摩西,授权每一组的领导者,不管是大组还是小组,必须千方百计、认真负责地解决本组内出现的各种问题。
摩西接受了这一建议,指示那些领导1 000人的小组领袖们,只把那些他们实在无法解决的问题告诉他。
自从摩西采纳了杰塞罗的建议后,以色列的子孙们前进的步伐更加坚定,更加迅速,更加井然有序了。摩西也能够把大部分时间放在解决真正重要的问题上,放在那些只有他才应该来处理的事情上。
简单的说,杰塞罗教会了摩西如何去选人、用人、分层次地实施领导。摩西很有感触地说:“所有工作的完成,应该从基层开始做起,使每个人都感到自己非常重要,具有强烈的责任感和使命感。”
从这些两眼一睁,忙到熄灯的领导者,还想到了华德·迪士尼的故事。
有个小女孩到美国迪士尼乐园玩时,巧遇乐园的创办人华德·迪士尼。小女孩问道:“那些可爱的卡通人物,都是你创造出来的吗?”
华德·迪士尼笑着回答:“当然不是我,那是许多工作人员合作创造出来的!”
小女孩又问:“那么,那些有趣的故事情节,都是你写出来的吗?”
华德·迪士尼还是笑着回答:“当然不是,那是聪明的制作人员绞尽脑汁想出来的啊!”
小女孩看着眼前这位和蔼的老头,继续问:“那你究竟在这里做什么?”
华德·迪士尼笑着说:“我就像小蜜蜂四处采集花蜜一样,博采各家之长,以便最大限度地发挥工作人员和制作人员的作用!”
要克服两眼一睁,忙到熄灯的现象,领导者除了要坚持实事求是的思想路线,反对形式主义之外,还要认识到:用好干部是领导者的最根本的工作之一。真正的领导之道,不在于事必躬亲,而在于明责授权,使有才者竭其力,有识者竭其谋。
邓小平同志说得好:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。”每个领导者,都应该争取做个比较成熟的领导者。
从这些两眼一睁,忙到熄灯的领导者,想到了摩西的故事。
当年摩西带领以色列的子孙们前往上帝许诺给他们的土地时,他的岳父杰塞罗发现摩西的工作事无巨细,过度操劳。如果他仍然照这样做下去的话,就不能带领大家胜利地达到目的地。
于是,杰塞罗告诉摩西,将以色列的子孙们首先按1 000人一组分组,然后按100人一组分组,接着按50人一组分组,最后将50人再分成5组,每组各10人。
杰塞罗还告诉摩西,授权每一组的领导者,不管是大组还是小组,必须千方百计、认真负责地解决本组内出现的各种问题。
摩西接受了这一建议,指示那些领导1 000人的小组领袖们,只把那些他们实在无法解决的问题告诉他。
自从摩西采纳了杰塞罗的建议后,以色列的子孙们前进的步伐更加坚定,更加迅速,更加井然有序了。摩西也能够把大部分时间放在解决真正重要的问题上,放在那些只有他才应该来处理的事情上。
简单的说,杰塞罗教会了摩西如何去选人、用人、分层次地实施领导。摩西很有感触地说:“所有工作的完成,应该从基层开始做起,使每个人都感到自己非常重要,具有强烈的责任感和使命感。”
从这些两眼一睁,忙到熄灯的领导者,还想到了华德·迪士尼的故事。
有个小女孩到美国迪士尼乐园玩时,巧遇乐园的创办人华德·迪士尼。小女孩问道:“那些可爱的卡通人物,都是你创造出来的吗?”
华德·迪士尼笑着回答:“当然不是我,那是许多工作人员合作创造出来的!”
小女孩又问:“那么,那些有趣的故事情节,都是你写出来的吗?”
华德·迪士尼还是笑着回答:“当然不是,那是聪明的制作人员绞尽脑汁想出来的啊!”
小女孩看着眼前这位和蔼的老头,继续问:“那你究竟在这里做什么?”
华德·迪士尼笑着说:“我就像小蜜蜂四处采集花蜜一样,博采各家之长,以便最大限度地发挥工作人员和制作人员的作用!”
要克服两眼一睁,忙到熄灯的现象,领导者除了要坚持实事求是的思想路线,反对形式主义之外,还要认识到:用好干部是领导者的最根本的工作之一。真正的领导之道,不在于事必躬亲,而在于明责授权,使有才者竭其力,有识者竭其谋。
邓小平同志说得好:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。”每个领导者,都应该争取做个比较成熟的领导者。