提高高等学校人力资源管理效能的途径和方法

来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tdcdc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校合并与扩招后,一方面合并使教学资源变得庞杂,管理难度加大;另一方面,连年大幅度的扩招最终使教学资源变得紧缺,生均资源减少,各高校普遍面临教学资源如何有效管理和利用的问题.
其他文献
在亲子之爱的百花园里,朱自清的《背影》是难得的娇艳的一朵。“背影”式的亲子之爱、父慈子孝,是人间至情、家庭美德,反映了我国一种优秀的传统文化,感染和滋润了一代又一代
作为一名高中生,针对物理这门课程的学习曾经给笔者带来极大的困难和挑战,因为物理知识的学习难度较大,学习起来较为吃力,学习效率不高,所以很难对这门科目产生兴趣,导致学习
数学内容的高度概括性与抽象性,严密的逻辑性,往往使学生觉得晦涩难懂.教学时若能恰当选择和运用教学媒体,有效整合教学资源,对教材进行包装,学生就能够快快乐乐学数学.一、让
我和一个女朋友相处了4天,她嫁给了一个非常有钱的人。他送给她价值3.5万美元的红宝石戒指作为订婚礼物。他送给她价值2.5万美元的祖母绿项链作为母亲节礼物。他给了她25五万
期刊
抓班子,增强教育系统感召力rn领导班子要团结一心,端正工作作风、领导作风和生活作风,做到心往一处想,劲往一处使,共同把领导班子、教师队伍建设好,把教育工作发展好,把和谐
新课标下的高中历史教学,淡化了对学生书本知识的硬性考察,但是在知识与能力、过程与方法、态度情感与价值观等层面提出了更高的要求.以教材为依托,引导学生加强对乡土史料的
在教学中,有良好教学艺术的教师容易吸引和感染学生,使自己教得轻松,学生学得愉快.那么,怎样才能增强教学的效果呢? 1.夸大的对比、富有哲理的幽默语言不但能加深学生的记忆,而
数学新课程在教学目标、教学结果、个性化教育、课程的综合性等方面都出现了不确定性,要求教师“带着学生走向教材”,我们要善于从学生的学习活动中发现学生的创造性,给学生
美好教育首先是教育的范畴,离不开教育的本质属性.而教育的本质是育人,促进人的发展.rn孔子、亚里士多德、康德、罗素、苏霍姆林斯基、蔡元培等思想家、哲学家、教育家无不特
罗曼·罗兰的《〈名人传〉序》到底表达了怎样的人文内涵,如何看待被作者誉为“英雄”的贝多芬等等,在我看来,这涉及到语文教学能否真正开展阅读对话的问题,更关系到如何切实