【摘 要】
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从当前开展的研究性学习的现状来看,基本上都是缺乏经验的基础上摸索前进。为了使研究性学习的课程的顺利实施,教师的指导就显得尤其重要。教师应当从学生的实际出发,制定出
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从当前开展的研究性学习的现状来看,基本上都是缺乏经验的基础上摸索前进。为了使研究性学习的课程的顺利实施,教师的指导就显得尤其重要。教师应当从学生的实际出发,制定出切合实际的研究性课题,并提出相应的课题研究方法。教师的指导主要包括对学生选题的指导、心理指导和技术的指导等几方面进行。
Judging from the current state of research-based learning, it is basically based on lack of experience to move forward. In order to successfully implement the research-based learning curriculum, teacher guidance is especially important. Teachers should formulate realistic research topics from the students’ actual conditions and propose corresponding research methods. The teacher’s instruction mainly includes the following aspects: the guidance of the student’s topic selection, psychological guidance, and technical guidance.
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