【摘 要】
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冰上丝绸之路是指穿越北极圈，连接北美、东亚和西欧三大经济中心的海运航道，是2017年7月4日，习主席在莫斯科会见梅德韦杰夫时，双方在共建“一带一路”框架的重要议题，对双方均具有重要意义。冰上丝绸之路将给中俄带来好的经济收益，降低航运成本、提高运输效率，规避安全风险、提升航运安全。一旦北极航线正式开通，中国将成为俄罗斯在该航线的最大客户，中国在北极航线充足的货运量及对能源的巨大需求，将成为中俄务实合
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冰上丝绸之路是指穿越北极圈，连接北美、东亚和西欧三大经济中心的海运航道，是2017年7月4日，习主席在莫斯科会见梅德韦杰夫时，双方在共建“一带一路”框架的重要议题，对双方均具有重要意义。冰上丝绸之路将给中俄带来好的经济收益，降低航运成本、提高运输效率，规避安全风险、提升航运安全。一旦北极航线正式开通，中国将成为俄罗斯在该航线的最大客户，中国在北极航线充足的货运量及对能源的巨大需求，将成为中俄务实合作的新亮点。同时，也将进一步扩大中俄与该沿线国家之间的文化、经贸、旅游等方面的交流与合作，带动整个亚歐大陆共同繁荣之路。
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【摘要】教师是人类灵魂的工程师，一位优秀的老师不仅需要渊博的学识，还必须具有崇高的道德修养，这样才能在教育工作中为学生传道授业解惑。本文从师德的含义以及重要性上做了具体的阐述，并提出了加强教师思想道德建设的具体建议，希望每一位老师都能在这爱的事业中德行高尚，以德服人，为人师表，培育人才。 【关键词】师德；师魂；为人师表 著名科学家爱因斯坦说过：“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”由
中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。加强经典诗文教育，培育学生的文明素养是社会文明发展、是现代企业发展的要求，是中职学生职业精神培养的重要途径。经典古诗文是我国传统文化的精华。学习经典古诗文可以使学生了解各个历史时期的社会背景、历史人物，了解祖国大好河山秀美迷人的景色，陶冶學生情操，激发学生学习的兴趣;以古诗文为载体，传承祖国优秀文化，对学生进行各种形式的引导，培养学生自
【案例背景】《总也倒不了的老屋》是统编教材小学语文上册第四单元的一篇童话故事，这是一个阅读策略教学单元——学习预测。本单元的语文素养要求是：1.一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。2.学习一些预测的方法。3.尝试续编故事。为了让学生走进文本，体会童话特点，体会预测的快乐，笔者在教学中紧扣“预测”，展开想象，抓住“老屋总也倒不了”这情节展开教学，从阅读入手，激发学生充分想象，充分说话交流，然后将自己
2019年11月，我校开展的“秋的研学路上，红领巾在飘扬”和“扣好人生第一粒扣子，课外文明实践走进全国文明村紫南村”两次研学活动分别于11月3日、11月4日和11月24日荣登“学习强国”。很多同行慕名询问：“活动成功登上全国最高媒体平台的原因是什么？”笔者作为两次活动的主要策划者、组织者，认为新时期的小学研学活动的实施应做到如下三点： 一、结合《新时代公民道德建设实施纲要》精神，让研学活动设计有
本报综合消息 近日，全国农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室特发布2019年第4号预警，提醒实施学生营养改善计划的地区、学校把握冬季安全风险特征，持续加强食品安全监管，重点做好四方面工作。 第一，要保明保净。试点地区要进一步加大学校食堂“明厨亮灶”推进力度，主动接受社会监督。试点学校要加强食堂环境卫生管控，强化制度落实，确保供餐干净卫生，坚决防止食物中毒事件的发生。第二，要保质保量。各地各
【摘要】如何让学生爱上数学，喜欢上数学练习课，让他们不觉得数学练习课枯燥乏味，这是基层一线小学数学教师经常探究的议题。通过调查分析，了解到学生不喜欢数学练习课的主要原因是传统数学课枯燥及教学形式单一。而数学游戏的渗透恰好可以改变这一现状，能够进一步提高学生学习兴趣，提高数学课堂效率。基于此，本文对游戏数学教学作了系列探讨。 【关键词】扮演角色游戏;竞赛性游戏;创设情境游戏;社会实践游戏 通常而
【摘要】家国情怀是历史学科核心素养之一，是学习历史探究历史应该具有的人文素养，表现为对国家富强、民族振兴、人民幸福的情感，对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。教师在教学过程中要注重培养学生的家国情怀。家国情怀的培养途径方式很多，在教学过程中创设历史情境结合问题探究的教学方法，是进行历史学科的家国情怀培养很好的方法与途径。下面以八年级《五四运动》一课的教学为例，简单探讨在教学过程中，如何借助
【摘要】本文从以下两方面：一是围绕例题教学目标精选最基础、最典型、最本质的初中数学课堂例题；二是站在学生的角度思考问题，分析难在什么地方，为什么不会做题，试对初中数学例题教学的课前备课作论述。 【关键词】初中数学；例题教学；课前思考 例题教学是初中数学课堂教学重要环节，是提高学生数学解题能力和数学思维能力的活动过程。但在教学实践中，仍存在一个普遍问题：学生尽管在课堂上能听懂所学例题，但在自己解
数学家华罗庚先生说：“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”在我的数学教学课堂中，我也常常教导学生学会做好“减法”，多检视自己还有那些没掌握好的知识点，先发现问题然后再想办法解决问题。同时我也在不断探索中慢慢形成自己的一套科学合理的学习方法，提高学生的学习效率，让他们能够更加轻松快乐的学习。以下就是我对北师大版七年级数学的几点教学体会。
【摘要】一年级学生年龄尚小，一节课中能集中注意力的时间较短，所以在拼音教学中，就要求我们老师选择可以调动他们学习积极性的、适合一年级学生年龄特点的教学方法。只有这样才能有效提高学生学习拼音的质量，达到事半功倍的效果。 【关键词】拼音教学;激发兴趣;变换形式;教给方法;用好插图 汉语拼音是拼写汉字的辅助工具，它是学好汉语的第一环节，也是关键所在。换句话说，要想学好汉语，必须学好拼音。因此，拼音教