在阅读中指向表达—基于读写整合的英语阅读实践

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cznay

【作者】

：

侯茜希

【机构】

：

江苏省张家港市东渡实验学校

【出处】

：

新智慧

【发表日期】

：

2021年23期

【关键词】

：

英语阅读教学整合语言输出培养学生语言输入形成合力课堂上教学观念教师高阶思维表达能力中学小学提升良药

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

赏识教育在小学班级管理中的应用

随着新课改的不断深化，越来越多的教师在创新教育教学方法时意识到赏识教育在小学班级管理中的重要作用。由于小学生年龄较小，心智尚未成熟，班级管理难度较大。实施赏识教育符合小学生的心理和生理发育特点。

期刊

高中数学解题教学存在的问题及其解决对策

期刊

高中数学解题教学数学解题数学课中学数学运用有效教学一题多解学生思维数学知识实际生活课堂教学解决问题教学现状教师组成考查概念定

小学体育课中培养学生意志品质的策略

期刊

小学体育课培养学生意志品质思想教育工作国际竞争力综合国力体育课程体育活动身心发展人才竞争品质教育教学过程荣誉感青少年增强科技经济

跨文化意识下的小学英语课堂教学

全球化是世界发展的大趋势，意味着不同文化的融汇、碰撞，这是文明的进步，更是文明发展面临的挑战。在小学英语教学中，教师需要迈向更高层级的教学，并基于跨文化意识培养学生的包容力，让学生以更加客观的心态面对西方文化。

期刊

情境教学法在初中美术课堂教学中的运用

初中生正处在各种能力的发展阶段，初中美术教育的主要目标是培养学生的审美能力、美术想象能力、美术感知能力、造型能力、创新能力及解决问题的能力等。

期刊

在小学英语课堂教学中实施人文教育

人文教育和科学教育相对，是一种关注心性完善的教育类型，能帮助个体净化心灵，最终找到正确的生活方式、形成正确的价值观念。

期刊

倡导个性写作拒绝千人一面—小学作文个性化教学的研究与探索

期刊

个性写作小学生作文个性化学生认识写作教学阅读认识世界内心世界教学理论教学方法文字特色思维教师放飞多彩窗口

提升小学语文中学段习作教学有效性的策略研究

期刊

提升小学语文教学中学教学有效性写作能力习作教学写作教学学生习作小学语文教材能力的培养总体比例语言文字语文素养统编教材认识世界教学内

如何在小学数学课堂中创设有效问题情境

问题情境教学法是新课改背景下得到实践与认可的教学方法。问题具有驱动学生思考、促进学生深入数学知识探究层次、厘清数学知识间的逻辑关系的作用

期刊

提高初中数学作业批改有效性的几点思考

期刊

初中数学教学数学作业作业批改学生学习义务教育阶段学生能力数学教师初中阶段被动地位新课改过渡期组成学科提升极性

在阅读中指向表达—基于读写整合的英语阅读实践

与本文相关的学术论文