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复习课不仅要帮助学生梳理知识、形成知识体系，更重要的是指导学生总结规律，探索方法，培养能力。创设问题情景，有助于提高学习主动性和积极性，提高课堂教学的有效性。
复习课创设问题情境的三种方法
【摘 要】
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复习课不仅要帮助学生梳理知识、形成知识体系，更重要的是指导学生总结规律，探索方法，培养能力。创设问题情景，有助于提高学习主动性和积极性，提高课堂教学的有效性。
【机 构】
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新疆奎屯市第一高级中学 新疆 奎屯 833200
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年29期
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