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教学策略是旨在实现教学目标和相关教学设计所进行的教学行为设计综合体.目前初中物理的教学内容、教学手段的现代化以及社会发展对教学质量的高需求,促进了初中物理教师必须重视教学策略研究.笔者从事初中物理教学十几年,一直致力于物理课堂教学手段和方法的研究,本文以电学教学内容为载体,运用理论与案例相结合的方式,重点阐述了一些如何实现高效的课堂教学策略,希望能给读者带来一定的帮助.
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