物理教学中科学探究的价值取向

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物理新课程实施中,十分强调科学探究在物理课程中的作用,而科学探究对学生科学素养的培养具有重要作用.如果只关注处于表层知识的科学探究,无异于对学生智力进行徒有形式的机械训练,为此我们更应该分析和把握科学探究背后深层的价值取向.一、物理教学中科学探究案例分析例如,“探究功与物体速度变化的关系”.新教材的思路是:以科学探究为思路,让学生亲身经历知识的形成过程,培养学生的科学素养.
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