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我国社会的发展推动了教育体制的全面改革,国家对此较为重视,高校在教学过程中响应国家素质教育号召,使学生在体育教学中提升了自身各个方面素质。为此,各高校在体育教学中引入了拓展训练教学环节,不但能够提高学生的身体素质,而且在较大程度上可提高体育教学质量,能够推动我国高校体育教育的全面发展。
大学休闲体育教学内容拓展的研究
【摘 要】
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我国社会的发展推动了教育体制的全面改革,国家对此较为重视,高校在教学过程中响应国家素质教育号召,使学生在体育教学中提升了自身各个方面素质。为此,各高校在体育教学中引入了拓展训练教学环节,不但能够提高学生的身体素质,而且在较大程度上可提高体育教学质量,能够推动我国高校体育教育的全面发展。
【机 构】
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成都艺术职业大学
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2021年26期
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近年来残疾人体育运动不断受到国家重视,运动员在世界比赛中屡创佳绩,取得了令人骄傲的成绩。听障乒乓球运动员的训练和比赛中更多的是看到教练的徒手模仿,因此非常有必要对运动员的个人相持阶段的技术进行分析,通过数据反映出运动员的技术缺陷,更好的完善技术和战术。
相比城市学校,农村初中数学教育面临的问题是学生基础弱,兴趣不浓和学习的责任感不强,因而在情感与价值观上,我们应该激发学生的兴趣,以教师少讲,学生多动手和动脑为改革方向,以此来改变学生一味的听和记,教师一味的讲和写,使学生主动乐观的去学习,在快乐中提高数学成绩,进而提高数学教学质量。
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“三峡精神”是在三峡工程建设中汇聚凝练的重要经验。当前处于百年未有之大变局,更要充分认识弘扬“三峡精神”是民族复兴的历史要义,是大国重器的现实要求,是发展创新的不竭动力。进一步深刻认识理解“三峡精神”内涵,与社会主义核心价值观等内容相结合开拓传承弘扬途径,是新时代传承弘扬“三峡精神”的历史使命。
近年来我国新课程改革进行地热火朝天。根据要求通过小学体育教学使小学生达到强身健体的效果 , 而篮球教学在小学体育学习中占有重要地位 , 在各个学校高度重视体育教学的形势下 , 利用篮球教学不但可以发展小学生的身体素质 , 而且可以促进小学生的健康成长。
近年来,我国经济、文化、科技等方面均进入了一个飞速发展的阶段,如何通过合作,集众多智慧于一处,从而达到共赢的结果变得越来越重要,因此,在学校期间如何有效培养学生之间的合作意识与团队精神已经成为了教学的重点,也成为了现阶段学校和教师的责任。尤其是在中学体育方面,学生之间可以进行合作学习的机会较多,也是体育教学过程中十分必要的一种教学方法。那么,如何在体育教学中有效培养学生的合作意识呢?笔者于本文中进行初步的探讨。
圣人,不仅是儒家理想人格的象征,同時还具有道德品格和政治教化的双重作用。孔子时期的圣人形象是可望不可即的,它以崇高性和神秘性为追求,孟子却以他的性善论作为思想内核,在继承和发扬孔子圣人观的前提下,重新构建了儒家的圣人观,从孔子到孟子的圣人观的演变也标志着儒家理想人格从神秘化走向世俗化的一个发展过程。
在大力提倡创新教育的今天, 如何培养学生在数学方面的创新能力,适应现代教育的发展,为学生潜能的实现奠定坚实的基础,笔者认为在数学教学的过程中,多给学生创新的空间和时间,营造创新氛围,开创学生创新的园地,培养学生的创新意识。教学中,教师要创设情感教学情景,挖掘教学内容中的情感因素,置学生于一种情感激发、陶冶的气氛中,调动学习数学的兴趣,激发学习数学的创新欲望。
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