Waves of the Life

来源 :中学英语园地(九年级适用版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuwei1st
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摘 要:高中英语教学评价是根据高中英语教学目标和教学原则的要求,系统、科学地搜集、处理教学信息,对教学过程中的教学活动以及教学效果给予价值判断的过程。评价是教育评价的重要组成部分,在高中英语教学评价中具有重要的意义。评价的目的是为了促进学生的发展,促进学生的潜能、个性和创造性的发挥,使每一个学生具有自信心和持久发展的能力。  关键词:评价 激励式 发展式 自主互助式 兴趣 能力   
近些年来,我国的教育事业不断发展,各种教学理念也得到了有效运用,改变了传统的教学方式,极大的促进了课堂教学效率的提高,也实现对学生的高效教学.在小学语文课程中实施读写
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每次放假回到家中,总不忘拿起手电头顶夜色往后园里走。在后园的墙角下,秀挺着三株石莲花。怀着油然的亲切与敬意,躬下身子细致地除去一个月以来长的杂草;舀一瓢清水滋润那厚实的青根。看着健硕青翠的石莲花,记忆的浪潮突然翻涌,你的形象也渐渐地明晰起来。  严师更是慈母,是你在我印象中是熠熠生着光辉的。那时我十一岁,刚从村小转上乡小。在第一节语文课上,我毛遂自荐做了你的语文课代表。在我喜于自己的成就时,你给我
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摘 要:小组合作探究运用是新课程高中英语任务型教学模式运用,也是优化教学过程和方法的重要方法途径,能够有效培养学生自主学习和多元探究的良好学习习惯。依据学生语言学习差异和认知发展需要,运用小组合作探究的团队学习方式进行教学,更利于激活学生学习思维,提高学生语言学习理解运用能力。小组合作探究的运用更能够活跃教学环境氛围,彰显学生学习的主体地位和作用。  关键词:高中英语 小组 合作探究   
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