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一、研究性学习提出的意义当今时代是知识经济的时代，它与传统的资源经济和资本经济最大的不同，是知识本身成为资源、资本。知识经济背景下，社会对人才的要求不再强调人们掌握知识的数量和质量，而是强调人们获取知识和运用知识的能力，这种能力将决定一个人、一个企业、一个国家在经济全球化发展中所拥有的竞争性地位和得失成败。正因为如此，第三次全国教育工作会强调，教育要以提高国民素质为根本。要适应时代的要求和实现国家的教育目标，我们必须改变目前教育中存在的束缚学生个性发展、创新意识和创新精神的教育观念、教育内容、教育方法等。