论文部分内容阅读
小学教育阶段作为教育的起始阶段。基于新课改背景下，需注重学生综合素养的全面提升。小学数学作为小学课程体系的重要组成部分，直接关乎到学生思维的培养与发展。因此，有必要注重小学数学课堂教学有效性的提高。
如何提高小学数学课堂教学有效性
【摘 要】
：
小学教育阶段作为教育的起始阶段。基于新课改背景下，需注重学生综合素养的全面提升。小学数学作为小学课程体系的重要组成部分，直接关乎到学生思维的培养与发展。因此，有必要注
【机 构】
：
贵州省望谟县石屯镇坡毛小学 贵州 黔西南 552300
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年18期
其他文献
对于企业界的人士来说,彼得·德鲁克应该是不陌生的,他的那部自传《旁观者》前两年出版中译本时,还受到了不大不小的追捧——虽说不像现今之追捧《杰克·韦尔奇自传》一样热
注重培养学生的自主性,并不失时机地加以正确的指导和引导；尊重学生的人格,把学生真正看做是一个个活生生的人努力创设一中相对宽松、自由的教学环境,培养学生敢想、敢说、敢
小学是学生智力开发的启蒙阶段，在这个阶段，若能对学生进行正确的引导，将会使其受益终生。因此，基于学科核心素养培养的小学数学绘本课程教学实践就是以激发学生的学习兴趣为目的
近年来，各界人士对于小学生减负的呼声越来越高，但是学校所面临的教学负担却从未减轻，因此如何在保证教学任务的前提下不增加学生的负担成了学校所面对的重要问题。针对这种情况
《语文新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”语文教育的人文性,就是要培养思想感情和人
人际冲突较少的团队,通常能将实质议题与人身攻击区隔开来,而在处理人际冲突上,有6项相同的技巧,包括:专注于事实、选择多元化、创造共同目标、运用幽默、平衡权力结构、以及
随着新课程改革深入的开展，教育领域应当关注合作学习模式，其中，合作学习模式对于提升课程教学质量以及教学效果具有重要意义。数学教学过程中融入合作教学模式，不但能够挖掘学生
在数学教学中,要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标,以提高学生的综合素质.教学可以自编电脑课件,借助电脑来生动形象地展
目的： 分析影响去骨瓣减压术治疗创伤性颅脑损伤预后的相关因素，探讨最佳手术时机，为应用去骨瓣减压术治疗创伤性脑损伤(TBI)提供参考，改善临床预后。 方法： （1）收集2014-2