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统编小学《道德与法治》教材着力于弘扬中华优秀传统文化,教材中所涉及的中华优秀传统文化内容十分丰富,包括传统节日、传统美德、传统思想、传统艺术、传统习俗、传统语言文字、科学技术、民族精神等。教师要从培育文化认同与文化自信的高度,充分认识开展中华优秀传统文化教育的意义,并在教学中有效落实。
中华优秀传统文化教育的内涵阐释与教学策略
【摘 要】
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统编小学《道德与法治》教材着力于弘扬中华优秀传统文化,教材中所涉及的中华优秀传统文化内容十分丰富,包括传统节日、传统美德、传统思想、传统艺术、传统习俗、传统语言文字、科学技术、民族精神等。教师要从培育文化认同与文化自信的高度,充分认识开展中华优秀传统文化教育的意义,并在教学中有效落实。
【机 构】
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北京教育学院,北京市海淀区教师进修学校
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2021年26期
【基金项目】
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北京教育学院重点关注课题“小学传统节日文化课程的整体建构研究”的课题研究成果,课题编号:ZDGZ2018-05。
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