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数学跟人们平时的生活存在紧密的联系性,尤其是小学数学,其属于基础教学的一门关键性课程,不但可以实现学生思维能力的培养,而且还可以调动学生的学习兴趣,实现学生非智力因素的培养。在进一步实施新课改的影响下,提高小学数学教学的有效性显得至关重要。为此,本文重点阐述了提高小学数学教学有效性的策略。