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【正】在数学教学实践的过程中,教师付出了艰苦的劳动,大多数学生辛辛苦苦地在学习,但是效果不好,原因何在?出路在哪里呢?多年的实践经验证明,培养学生良好的自学习惯,提高学生分析问题的能力是解决这个问题的有效方法之一。一、培养学生自学能力需要认真引导好三个过渡1.从小学到中学的过渡。学生从小学升入中学,学习环境、学习内容、学习方法等方面都有许多不适应和不熟悉的地方,需要有一个适应过程。